УКАЗАТЬ, В КАКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ причастный оборот необходимо обособить?
А. Под ногами шуршат жёлтые листья покрывающие густым слоем дорожку.
Б. В зеркальных окнах башни пылало только что поднявшееся солнце.
В. На оттаявших от зимнего снега полянках пробиваются первые травинки.
2. В ЭТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ОБОСОБЛЯЮТСЯ ДВА НЕРАС ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СТОЯЩИХ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СЛОВА:
А. Эти звуки, тихие и грустные, потрясли меня.
Б. Боцман, светловолосый бородатый костромич, насмешливо с меня о шторме.
В. Испытавший многое на своем жизненном пути, этот человек настороженно относился к новому.
3. УКАЗАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПРИЛОЖЕНИЕМ
А. Я быстро подошел к человеку, темноволосому и смотрящему на меня.
Б. Наша первоочередная задача – усиленная подготовка к итоговой аттестации.
В. Хороший хозяин, он не сразу согласился на мое предложение.
4. УКАЗАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОБОСОБЛЕННЫМ ОБСТОЯТЕЛЬСТВОМ.
А. Вдали виднелись сосны, высокие и стройные.
Б. Павел увидел на полке много книг, стоявших ровными рядами.
В. Закончив уборку в классе, ребята разошлись по домам.
5.НАЙТИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОБОСОБЛЕННЫМ ДОПОЛНЕНИЕМ.
А. Бабочки, привлеченные ярким огнем, кружились вокруг лампы.
Б. Всех гостей, кроме Ивана Петровича, позвали к столу.
В. Далеко внизу раздался громкий выстрел, напугав всех на террасе.
6.НАЙТИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОБОСОБЛЕННЫМ УТОЧНЕНИЕМ.
А. Как пахарь, битва отдыхает.
Б. В марте, к концу месяца, к нам прилетают скворцы.
В. Весной за деревней дети жгут костры, запекая затем в золе картошку.
7.Среди предложений 1 – 4 найти предложение с обособленным приложением. Написать его номер.
(1) А где-то, на другом континенте, катастрофические засухи ведут к голоду целые народы. (2) Добрая, ласковая Земля неожиданно становится жестокой и безжалостной в отношении людей, ее населяющих. (3) Что заставляет ее, прекрасную нашу планету, становиться такой злой и беспощадной? (4) Об этом давно задумывались люди, замечая, что неистовство природных сил совпадает с крупными социальными катастрофами,
возникающими в человеческом обществе: войнами, революциями, религиозными распрями, душевными потрясениями.
8.В предложении пронумерованы все запятые. Выписать цифры, обозначающие запятые, выделяющие обособленное обстоятельство.
Подлетая,(1) отлетая,(2) прыгая рядом со своим птенчиком,(3) птичка довольно быстро добилась первых успехов: птенец начал нерешительно,(4) потихоньку скакать в траве,(5) поглядывая на свою мать,(6)беспокоившуюся за каждое его движение.
9.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
На вокзале(1) где-то между скамеек(2) громко мяукал толстый(3) взъерошенный кот(4) и эти душераздирающие вопли(5) похожие на плач ребёнка(6) заставляли каждого входящего в зал ожидания(7) оглядываться(8) разыскивая источник крика.
А. 1,2,3,5,6 Б. 1,2,4,5,6,7 В.1,2,4,5,6,8 Г. 1,4,5,6,7,8
10.СПИСАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, РАССТАВИВ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ПОДЧЕРНУТЬ ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Байкал называют сибирским морем таинственным и загадочным. Мы выехав из Иркутска на ра(с,сс)вете прибл…жаемся к нему и зам…раем от восторга при виде его стекля(н,нн)ой голубой глади. Между скал за высоким перевалом открывается Байкал. Озеро окруж…нное горами ра(с,сс)тилается у наших ног. Многочисленные притоки Байкала наполняют озеро водой а выт…кает из него только одна река всем известная Ангара. Байкал можно считать восьмым чудом света по об…ёму пресной воды а так(же) по красоте и величию окружающего ландшафта. Животный мир населяющий озеро тоже уникален. Мы должны …беречь это природное достояние (не) допустив разгр…бления воды и лесов в изобилии окружающих Байкал.
11. Укажите предложения из заданий 1-9, включающие в себя:
А. Обособленное приложение перед определяемым словом.
Б Предложение с необособленным определением, выраженным причастным оборотом.
В Предложение с обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом.
261
407
Ответы на вопрос:
взвод:
вз-приставка
вод-корень
жить:
жит-корень
оценка:
цен-корень о-приставка отсюда прицениваться, уценка
загорание:
за-приставка
гор-корень
ан-суффикс
ие-окончание
безвестный:
без-корень
вест-корень
н-суффикс
ый-окончание
письмицо:
пись-корень
миц-суффикс
о-окончание
книжица:
книж-корень
иц-суффикс
а-окончание
пить:
пит-корень
белее:
бел-корень
ее-окончание
испить:
ис-приставка
пит-корень
воедино:
во-приставка
един-корень
о-окнчание
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Zombie146615.07.2020 07:35
-
Glazkovanuriya09.05.2023 18:05
-
Гульнара170910.11.2022 19:53
-
Ekaaaterina29.03.2023 19:59
-
Zashas123.09.2020 20:10
-
kanaev0712.06.2021 00:31
-
jeni1955ma12.03.2023 20:26
-
АляСмирнова21.03.2022 14:25
-
tk27128718.04.2020 21:57
-
урган105.11.2021 23:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.