Работа с текстом. Комплексный анализ
1. Чтение текста
Приветное слово
(1)Холодно. (2)Ветрено. (3)Конец весны, а приходится на прогулку прятаться в лес.
(4)Иду. (5)Кашляю… (6)Надо мной пустынно шумят березы, никак не разрождающиеся листом, сережками лишь обвешанные и щепотками зеленых почек осененные. (7)Настроение мрачное. (8)Думается в основном о конце света.
(9)Но вот навстречу по вытоптанной тропинке чешет на трехколесном велосипеде девочка в красной куртке и в красной шапочке. (10)За ней мама коляску катит с малышом.
—(11) Дляствуй, дядя! — сияя чернущими глазами, кричит девочка и шурует дальше.
(12)«Здравствуй, маленькая! (13)Здравствуй, дитятко мое!» — хочется крикнуть и мне, да я не успеваю.
(14)Мать в синем плащике, наглухо застегнутом, — боится застудить грудь, поравнявшись со мной, устало улыбнулась:
— (15)Ей пока еще все люди — братья!
(16)Оглянулся — мчится девочка в распахнутой красной куртке по весеннему березняку, приветствует всех, всему радуется.
(17)Много ль человеку надо? (18)Вот и мне сделалось легче на душе.
Виктор Петрович Астафьев
Работа над художественно-изобразительной и композиционной организацией текста
- К какому стилю относится миниатюра Астафьева? Докажите.
(Здесь использованы тропы). Найдите в 11 предложении эпитет, в 6 предложении – олицетворение.
- Для художественного стиля характерно использование слов. Найдите эти слова? (“чешет”, “шурует”). Подберите стилистически нейтральные синонимы к ним. Чешет – катит, шурует – едет.
Обратите внимание. Очень короткий текст, в котором автор напрямую не обозначил проблему. Она скрыта в подтексте. Чтобы ее найти, обратим внимание на композицию.
- Условно в тексте можно выделить 2 части. Прочитайте первую часть и найдите предложение, которое бы стало названием для нее.
- Как бы вы озаглавили вторую часть?

3. Работа в тетрадях:
- Запишем в тетради ключевые слова каждой части.
- Как автор соединяет эти части? Какой это союз? Таким образом, что лежит в основе построения данного текста?

- Как называется во который задан для того, чтобы привлечь внимание читателя, а не получить ответ решите

173

457

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Lizzka1301

Русский язык

4,8(96 оценок)

Из систематики шестого класса мне понравился рассказ "толстый и тонкий" от чехова. впечатление от рассказа сначала было немного смешанным, ибо я не до конца поняла позицию тонкого, который с любезностью и уважением начал общаться с другом детства, когда узнал, что тот дослужился до высших чинов. вся эта кислая радость, притворное они мне так стали противны, как и семья тонкого. слабохарактерные, вынужденные вести себя с уважением для почтенных чинов и просто подлизы. толстый просто хотел вспомнить старые времена, провести время с другом, а на деле они быстренько распрощались. вместо радости у тонкого была какая-то белая зависть, выраженная в форме уважения и того, чтобы взаимно подлизываться. не знаю, шутка ли это или тонкий реально предпочел себе такую позицию, но это противно. если толстый дослужился до высших чинов, то почему тонкий не похвастался своими успехами? почему начал играть роль верного слуги? толстый и тонкий полные противоположности. толстый, он человек обычный, с полным телосложением и обостренным чувством чревоугодия. тонкий же наоборот, сухой, худенький и длинный, что не так и приятно. жена его почти такая же, с более острыми чертами лица. сын боится людей и прячется за юбку мамы, явный трус, весь пошел в отца. своего мнения не имеет, что плохо окажется в его будущем. смысл рассказа: подлизы, они такие. сначала на дружеской ноге с другом, а потом узнав возможной , начинают изменяться до неузнаваемости.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.