Cоставьте схемы предложений:
1. Всю дорогу от станции до хутора молчали: говорить мешала тряская езда.
2. Скучно тебе жить – займись чем-нибудь.
3. Свойство зеркальце имело: говорить оно умело.
4. Марья Дмитриевна скоро задремала; девочки и горничная заснули тоже.
5. Вот затрещали барабаны – отступили басурманы.

прекрасен труд человека. в мире много профессий. одни из них считаются пре­стижными, потому что для их освоения нужно долго учиться, дру­гие — совсем простые. но все они необходимые.

врачи заботятся о нашем здоровье, и когда мы заболеваем — спешим в больницу. учителя и воспитатели нам полу­чить знания и вырасти не только образованными, но и просто хо­рошими людьми. без строителей нам негде было бы жить, потому что некому было бы строить дома, школы, магазины. даже води­тели трамваев, дворники, сапожники необходимы для того, чтобы врачи могли лечить, учителя — учить, а — тушить .

работая каждый на своем месте, люди друг другу. главное, чтобы работа была тебе по душе, тогда можно отдавать ей все силы. если же работа нелюбимая, то человек быстро устает или даже начинает всевозможными способами увиливать от нее.

из всех профессий мне больше всего нравится труд музыкан­та. в этом есть что-то волшебное: от твоей игры зависит настрое­ние других людей, их мысли и даже самочувствие. но для того, что- г)ы так влиять на слушателей, нужно быть талантливым му­зыкантом.

я учусь играть на скрипке. когда я вырасту, я буду дарить лю­дям прекрасную музыку, а вместе с ней — радость и хорошее на­строение