Как различать степени сравнения наречия от степени прилагательного?

143

477

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

volkAlina234

Русский язык

4,6(76 оценок)

ответьти мне тоже очень надо

turarernur

Русский язык

4,7(35 оценок)

Наречия в сравнительной степени образовываются от качественных имен прилагательных. Несмотря на существование ряда особых признаков, в тексте их выявить не всегда Для того чтобы отличить наречие в сравнительной степени от прилагательного в сравнительной степени, необходимо придерживаться следующих правил.

Главное отличие заключается в том, что наречие относится к глаголу, а прилагательное – к существительному. К примеру,

Бежать быстрее (наречие) – бег быстрее (прилагательное).

Второй характерный признак наречия – его положение в предложении. Данная часть речи является обычно обстоятельством, в то время как прилагательное – всегда сказуемым. Например,

Я побежал (как?) быстрее, чем Саша. – Мой бег был (каков?) быстрее.

Объяснение:

annmalik98

Русский язык

4,4(76 оценок)

Сестер у пети только две, и обе окончили школу с золотой медалью. у меня есть два попугая.мы ехали пять дней. нас семеро в одной квартире - вот так и живем.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.