Почему выиграли сражение Шенграбен, но проиграли сражение Аустерлиц? («Война и мир»)
181
254
Ответы на вопрос:
Согласно историческим данным, Аустерлицкое сражение было проиграно во многом из-за преимущества французской армии в артиллерии. Михаил Кутузов предупреждал об этом императора Александра и предлагал не ввязываться в бой, но случилось то, что случилось. Ну а если говорить о романе Война и Мир.. Воюя под Шенграбеном, люди знали зачем они это делают, во имя чего, у них была мотивация победить. Ну а при Аустерлице - полная противоположность. Люди не видели смысла в этом во всем. Что то вроде этого.
Если бы я встретился с маленьким принцем, то я бы спросил его о розе, что растет на его планете. разузнал бы о его новых приключениях и новых знакомствах. а потом бы просто сидел рядом с ним и смотрел на планеты и звезды.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
DeadFox201330.11.2021 10:40
-
GretaD07.02.2020 06:06
-
ZnatokisRussia12.07.2021 13:52
-
merimargaryan01.07.2022 18:11
-
HermioneGranger1918.06.2021 00:04
-
olgaluppo12.03.2022 17:11
-
ArtemyEvergreenIV13.10.2020 22:31
-
oksiz7221.05.2023 05:27
-
hophip231.12.2020 20:29
-
НикаНик111127.06.2021 08:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.