Друзья ответе очень надо 50 балов даю
Тема: Контрольная работа «Природные сообщества»
Закрепление и обобщение знаний:
Ключевые термины (формулы, схемы и т.д.)
Конспект:
Ф.И. _________________________________ класс____ дата____
ответы выделите отправить на эл почту
[email protected]жду ответы до 14.30. 21.04 работа в режиме реального времени
По расписанию 4 урок
Тест по теме: «Природные сообщества».
Часть А.
1. Что не является природным сообществом?
а) озеро
б) луг
в) облако
г) лес
2. Выберите, какое из данных природных сообществ является искусственным?
а) море
б) лес
в) огород
г) степь
3. Выберите растения луга
а) тимофеевка, клевер, колокольчик
б) ландыш, осока, тюльпан
в) черника, пион, ромашка
г) брусника, черника, мох
4. Назовите естественные пресные водоемы?
а) море, болото, пруд
б) канал, озеро, пруд
в) река, океан, озеро
г) озеро, река, ручей
5. Выберите правильный ответ. Кого называют санитаром леса?
а) дятла
б) кабана
в) комаров
г) медведей
Часть В.
1. Найдите соответствия между природным сообществом и его обитателями
1. Болотоа) окунь
2. Лугб) кузнечик
3. Озеров) белка
4. Лесг) лягушки
2. Напишите сообщество, которое представлено следующими растениями и животными: ель, сосна, берёза, малина, кукушка, дятел, лось.
ответ__________________
3. Определите какое сообщество описано в данном отрывке: это особое природное сообщество, которое образовалось из-за избытка воды в почве, занимают в России примерно 2 млн.кв. км. Там растут ценные растения (голубика, клюква, морошка). Растительность этого сообщества: светло-зелёный мох, небольшие кустарнички багульника, осока, вереск. Деревья низкорослые: корявые одинокие сосны, берёзы да заросли ольхи.
________________________________________
Часть С.
1. Опишите животное по плану:
• Название —
• К какому природному сообществу относится —-
• Описание или особенности животного-—
2. Что такое искусственные природные сообщества _________________--------------------------------------------------------—
приведите примеры. —------------------------
185
225
Ответы на вопрос:
Объяснение:
часть А
1)в
2)в
3)а
4)г
5)а
Часть В
1)1-г
2-б
3-а
4-в
2)лес
3)болото(не точно)
часть С
1) не знаю
2) искусственное природное сообщество - сообщество искусственно созданное человеком
пример:огород,сад,канал
1) особенности крестоцветных:
1. листья расположены поочередно , прилистников нет;
2. соцветие- кисть;
3. чашелистии и лепестки расположены крестообразно, отсюда и название.
4. основание чашелистиков иногда бывает мешковидным, это- приспособление для накапливания нектара.
5. плод- стручок или стручочек.
2) особенности бобовых: бобовые обширное семейство класса двудольных растений, представленное более чем 20.000 видов, объединёнными в почти тысячу родов. среди них встречаются деревья,кустарники, многолетние и однолетние травы произрастающих во всех зонах планеты. общим признаком является строение листа и главным образом плода.семейство бобовых принято делить на три подсемейства цезальпиниевые,мимозовые, и собственно бобовые или мотыльковые, различающиеся в основном по строению цветка. различающиеся в основном по строению цветка. 3) особенности пасленовых: цветок представителей семейства паслёновые имеет двойной околоцветник, сростнолистную чашечку, состоящую из 5 чашелистиков, сростнолепестный венчик из 5 лепестков, 5 тычинок, 1 пестик. плод паслёновых — ягода (картофель, физалис) или коробочка (табак, петуния). как правило, в незрелых плодах растений этого семейства содержатся ядовитые вещества. некоторые из них используют для приготовления лекарственных препаратов. 4) особенности лилейных: цветки представителей семейства лилейные, например тюльпана, имеют простой околоцветник, состоящий из 6 лепестков (сросшихся или свободных), 6 тычинок и 1 пестик. семена образуются внутри ягоды или коробочки, распространяются животными или саморазбрасыванием. крупные и ярко окрашенные цветки лилейных богаты нектаром и опыляются насекомыми. листья крупные, цельные, с параллельным или дуговым жилкованием. корневая система — мочковатая. 5) особенности злаковых: семейство злаковых характеризуется следующими основными признаками: корень мочковатый, листья ланцетовидные (длинные, иногда свернутые пластины) , стебли в виде тонких соломин с полыми междоузлиями, цветки собраны в соцветия — колосья. различают злаки с метельчатым соцветием (овес, просо, рис) и колосовидными в виде сложного колоса (рожь, пшеница, ячмень).Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
SkyForce14402.09.2020 14:15
-
КаМиЛлА291115.06.2020 16:39
-
MisterGamerTT12.08.2020 21:00
-
Xtarlus03.10.2021 19:21
-
AlinaCocky25.02.2023 17:29
-
ajamshid1976p042ct20.08.2020 12:55
-
ттсссс18.02.2022 17:57
-
dejavu133703.07.2022 11:51
-
Katylopy01.12.2020 08:32
-
ЛамповаяУмничка30.01.2020 01:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.