Найдите в предложениях частицы и определите разряд.
1. Вот и деревня.
2. Ушел бы, если мог.
3. Разве я не прав?
4. Тебя мне как раз и нужно.
5. Только ты этому веришь.
6. Прямо не знаю, что сказать.
7. Неужели нельзя было его остановить?
8. Как Днепр широк!
9. Я не знаю этого человека.
201
455
Ответы на вопрос:
1.Вот и деревня(Вот-смысловая указательная частица)
2.Ушел бы,если мог(Бы-формообразующая частица)
3.Разве я не прав?(Не-смысловая отрицательная частица,Разве-смысловая во частица)
4.Тебя мне как раз нужно.(Как раз-смысловая уточняющая частица)
5.Только ты этому веришь(Только-смысловая ограничительная(выделительная) частица)
6.Прямо не знаю, что сказать(Не-смысловая отрицательная частица)
7.Неужели нельзя было его остановить?(Неужели-смысловая во частица)
8.Как Днепр широк!(Как-смысловая усилительная частица)
9.Я не знаю этого человека(Не-смысловая отрицательная частица)
Стиль текста. доказать. здесь использован художественный стиль, которому свойственны использованные в тексте: 1) эпитеты (например, длинная шея, подвижный хвост); 2) метафору (например, серебряный клюв). спиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и недостающие запятые.определи вид глаголов, напиши над ними сов.в. или несов.в. чистоплотный гусь вернулось (сов. в) солнце. гусь запускал (несов. в.) свою длинную шею в ведро, доставал (несов. в.) себе воду клювом, поплёскивал (несов. в.) водой на себя, почёсывал (несов. в.) что-то под каждым пером, шевелил (несов. в.) подвижным хвостом. а когда всё вымыл (сов. всё вычистил (сов. то поднял (сов. в.) вверх к солнцу высоко свой серебряный, сверкающий клюв и загоготал (сов. какое действие обозначают использованные в тексте глаголы несовершенного вида? а глаголы совершенного вида? глаголы несовершенного вида обозначают незавершенное действие: почесывал, шевелил (сов. вид был бы почесал, пошевелил). глаголы совершенного вида обозначают завершенное действие: вычистил, загоготал (несовер. вида вычищал, гоготал). составь схему 2-го предложения. гусь запускал свою длинную шею в ведро, доставал себе воду клювом, поплёскивал водой на себя, почесывал что-то под каждым пером, шевелил подвижным хвостом. схема, где указаны однородные члены предложения: о, о, о, о, о].о - однородные сказуемые: запускал, доставал, поплёскивал, почёсывал, шевелил. простая схема: =, =, =, =, =].-- подлежащее= сказуемое
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kalinkamalinka36901.08.2021 23:04
-
kirillmrX19.01.2023 18:01
-
arsenijakula18.09.2022 07:33
-
kpodavilnikova31.03.2021 18:17
-
doinak8810.03.2022 02:46
-
Morikachan4609.10.2020 14:47
-
Людочка678929.11.2020 03:48
-
valyakravets25.04.2020 08:27
-
lanka20206.06.2023 16:17
-
radugraduga88717.11.2020 13:38
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.