Контрольна робота № 7 6 клас
Числівник
1. Укажіть речення, у якому вжито числівник. (1б.)
А Козацька сотня перемогла в бою.
Б Залишилося перевірити з десяток зошитів.
В Трійка коней тягла навантажений віз.
Г У нашому класі всього десять учнів.
2. Укажіть рядок числівників, які змінюються лише за відмінками.
А одинадцятий, чотири, дев’яносто два
Б триста вісім, сто другий, шістнадцять
В сорок один, двотисячний, дев’ятсот
Г сімдесят три, сорок чотири, сім тисяч триста
3. Укажіть неправильне твердження.
А Двадцять чотири — кількісний числівник.
Б Двотисячний — кількісний числівник.
В Нуль цілих і дві соті — дробовий числівник.
Г Четверо — збірний числівник.
4. Укажіть рядок, у якому всі відмінкові форми кількісних числівників записано
правильно.
А сьомистами тридцятьма шістьма гривнями, шестистам вісімдесяти трьом
автомобілям
Б ста сімдесяти п’яти кораблям, двумстам п’ятдесяти дев’яти учням
В трьомастами сорока сьома кілограмами, двомастами вісімдесятьма чотирма
сторінками
Г семистами дев’яноста вісьмома кілометрами, п’ятьмастами тридцятьма
шістьма працівниками
5. Укажіть рядок, у якому всі відмінкові форми складених порядкових
числівників записано правильно.
А сімдесят третім, чотирьохста двадцять сьомий
Б вісімдесятьма п’ятим, двумстам п’ятдесят дев’ятому
В сімсот тридцять шостому, сорок п’ятим
Г тридцять дев’ятому, на дев’ятиста вісімдесят шостому
6. Укажіть рядок, де в усіх випадках на місці пропуску слід писати и(і).
А два комп’ютер.., три з половиною гектар..
Б нуль цілих і п’ять десятих відсотк.., три автомобіл..
В одна ціла і шість сотих кіловат.., сто чотири грам..
Г три кілограм.., півтора контейнер..
7. Укажіть рядок, у якому правильно записано дати та години.
А народився тридцятого вересня двох тисяч четвертого року, сім годин
двадцять п’ять хвилин Б контракт від десятого травня двох тисяч
чотирнадцятого року, сімнадцять годин двадцять хвилин
В дійсне до вісімнадцятого березня дві тисячі шістнадцятого року, зустрінемось
о пів на сьому
Г опублікували чотирнадцятого травня двітисячного року, без двадцяти вісім
8. Укажіть рядок числівників, кожен з яких пишеться як одне СЛОВО.
А (шістсот)вісімдесятий, (три)мільярдний (вісімсот)десятий
Б (десяти)тисячний, (дво)мільйонний, (триста)двадцятий
В (чотирьох)сотий, (дванадцяти)тисячний, (сеМи)мільйонний
Г (двісті)сьомий, (п’ятсот)тисячний, (шести)сотий
9 .Установіть відповідність між числівником і його характеристикою. (2б.)
1) кількісний в орудному відмінку А триста двадцятим
2) кількісний у давальному відмінку Б вісімдесятого
3) порядковий у місцевому відмінку В на п’ятсот сороковому
4) порядковий у давальному відмінку Г шістдесятьом
Д дев’ятнадцятому
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10 і 11 до нього.
(1) Озеро Світязь посідає перше місце з-поміж найбільших прісноводних озер
України. (2) Довжина озера дев’ять кілометрів. (3) Ширина у найвужчому місці
— чотири кілометри. (4) Глибина його різна, у середньому сім метрів. (5) Але
на дні є окремі місця-«щілини», як їх тут називають, де глибина сягає п’ятдесяти
і більше метрів. (6) Під час бурі вервечки хвиль заввишки два метри з ревінням
накочуються на береги. (За О. Мурановим)
10. Порядковий числівник у формі знахідного відмінка є в реченні
А першому ’
Б другому
В четвертому
Г п’ятому
11. Кількісний числівник у родовому відмінку є в реченні
А другому
Б третьому
В четвертому
Г п’ятому
189
224
Ответы на вопрос:
Привіт богдане! куди це ти так поспішаєш? - привіт насте! на урок фізкультури. - ой, а навіщо так поспішати? - як навіщо? фізкультура найкращий урок! - ні, ти що! ? якби я вирішувала чи потрібні уроки фізкультури у школі, то я би була проти цього уроку! - на мою думку, ти погано говориш! - чому ти так вважаєш? мені ось, наприклад зовсім не подобається цей урок! - тому, що усім потрібна розминка, потрібно тримати себе у формі, люди які займаються фізкультурою сильніші, здоровіші - ну, навіть не знаю. - не вагайся почни дивитися на цей урок з іншої сторони! - я подумаю. після того як насті закінчився урок фізкультури, діти знову зустрілися: - і як насте, ти поміняла свою думку? - знаєш, так, фізкультурою займатися дуже класно, і я рада, що у нас є такі уроки! я навіть почала краще себе почувати! - я задоволений тим, що я тебе переконав! - дуже дякую тобі! - прошу!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
LOVEe1211.02.2021 01:22
-
Nastya26er18.10.2021 11:19
-
Ivan70007604.11.2022 05:02
-
venerochka0228.06.2022 03:59
-
1171514.02.2020 20:02
-
artemterebenin02.03.2023 04:14
-
BLAID110.02.2021 08:34
-
Бантюсик11.07.2021 14:46
-
vadiЬПФН19.10.2022 17:03
-
Savich11121.10.2021 08:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.