1. Для изучения атмосферы используются:

а) метеорологические зонды;
б) метеорологические сейсмографы;
в) метеорологические скафандры;
г) метеорологические спутники.

2. Установите соответствие:
1) Верхние слои атмосферы а) полярные сияния
б) 80% всего атмосферного воздуха
в) температура с высотой растет
г) толщина от 8 до 18 км
д) заканчивается на высоте 50 км
2) Стратосфера
3) Тропосфера
3. При подъёме в гору температура воздуха с каждым километром:

а) понижается на 1°С; б) понижается на 6°С; в) повышается на 1°С;
г) не изменяется.
4. Перед вами график суточного хода температур. Определите:
а) t°С максимальную _ , б) время ее наблюдения _,
в) амплитуду температур _.

5. Заполните пропуски в тексте.
Чем выше мы будем подниматься над Землёй, тем 1)_ будет становиться столб воздуха, находящийся над нашей головой. А значит, его вес будет всё 2). Таким образом, чем выше мы поднимаемся над уровнем моря, тем 3)_бу¬дет атмосферное давление.

6. Расставьте пункты А, Б, В, Г, Д в порядке возрастания атмосфер¬ного давления.

1 2 3 4 5

7. Решите задачу:
В аэропорту города Сочи температура воздуха +26°С. Самолет поднялся в воздух и взял направление на Москву. Определите высоту, на которой летит самолет, если температура за бортом -12°С. ___________________________________________

8. Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?
А 730 738
В 768 750

Б 770 750
Г 750 770

9. Укажите особенности муссона:
1. Что означает название ветра?
2. На границе каких водоемов возникает?
3. Как часто меняет направление?
4. Какова степень влияния на климат?
10. Наибольшее количество водяного пара может раствориться в воздухе при температуре:
а) -10°С; б) +15°С; в) +3°С; г) +28°С.
11. Какие из перечисленных осадков выпадают из облаков?
а) морось; б) иней; в) роса; г) град.

13. Большие объёмы воздуха, обладающие определёнными свойствами, называются:
а) атмосферой; б) тропосферой; в) воздушными массами; г) облаками.

14. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «нет».
1 Важнейшим климатообразующим фактором является широтное положение места.
2 Количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам.
3 По-гречески слово «адаптация» означает «при привыкание»
4 Самый жаркий климат на планете наблюдается в тропическом поясе освещенности, в умеренных широтах – самый холодный.
15. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
1 Сгущение водяного пара А) Климат
2 Движение воздуха в горизонтальном направлении Б) Воздушные массы
3 Состояние приземного слоя воздуха в данный момент В) Ветер
4 Большие объемы воздуха с определенными свойствами Г) Погода
5 Многолетний режим погоды Д) Конденсация
16. Кто изобрёл ртутный барометр?

а) Галилео Галилей; б) Эв. Торричелли; в) Леонардо да Винчи; г) Исаак Ньютон.

17. Какими словами можно охарактеризовать климат? Исключите лишнее.
1 Освежающий 6 Тёплый 11 Жаркий
2 Очень жаркий 7 Мягкий 12 Дневной
3 Холодный 8 Погодный 13 Переменчивый
4 Высокогорный 9 Многолетний 14 Благоприятный
5 Ужасный 10 Твёрдый 15 Резкий

176

341

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

svetlanaGB

4,5(49 оценок)

Не по плану, не штатная ситуация

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.