1. Позначте рядок, усі слова в якому — числівники:
А десять, десятеро, десятка, десятий; Б три, третій, тридцять, триста;
В двоє, другий, двічі, дванадцять;
Г п'ятдесятий, п'ятдесят, п'ятдесятиріччя, п'ятнадцятий.
2. Позначте рядок, усі словосполучення в якому утворені правильно:
А два дні, три олівця, чотири пенали;
Б чотири портфеля, п'ять робітників, десятеро хлопців;
В три п'ятих метрів, троє казок, два кошики;
Г п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок.
3. Позначте рядок, усі числівники в якому — кількісні:
А вісім, восьмеро, вісім десятих; Б одинадцятеро, одинадцятий, одинадцять;
В тридцять два, тридцять сотих, тридцять перший; Г сто двадцять, одна сота, сотий.
4. Позначте речення, у якому вжито збірний числівник:
А Будувало дванадцять лицарів Софію. (Ю. Липа)
Б Школярики стоять по три, чотири. (А. Малишко).
В Я міг на тисячу, лишаю на п'ятак. (/. Коваленко).
Г У погляді двійко іскрин виграє. (А. Бортняк).
5. Позначте рядок, усі слова в якому — дробові числівники:
А три четвертих, одна друга, половина; Б дві п'ятих, тридцять сотих, дві десяті;
В чотири восьмих, чотириста два, п'ять сотих; Г п'ятеро, п'ять десятих, десять сотих.
6. Позначте рядок, у якому всі відмінкові форми числівників правильні:
А одинадцятьма, сто сорока п'яти, у двадцять сьомому;
Б шістдесятьох, семистами, п'ятнадцяти;
В дев'яноста двох, шістсот тридцять четвертого, ста п'ятидесяти;
Г сімдесятьома шістьма, двохсот, сорока шести.
7. Позначте речення, що містить порядковий числівник:
А Дід Макар мав вигляд років на сто. (Ю. Збанацький).
Б І герць кривавий трави оросив, а ти стоїш нескорен і стосил! (Я. Камінецький).
В Бачу я: маленька стрілка підійшла до дев'яти. (Н. Забіла)
Г Устав, підперезався день. Сьома година ранку. (М. Доленго).
8. Позначте рядок, усі числівники в якому — складні:
А сімдесят, одинадцять, сто три; Б п'ятнадцять, чотириста, тридцять;
В сорок, дев'яносто, вісімдесят; Г триста, шістдесят, десятеро.
9. Позначте рядок, усі числівники в якому пишуться з м'яким знаком:
А шіст..ма, тридцят.., п'ятнадцятий; Б п'ят..десят, с.омий, шіст..;
В чотирьох, п'ятьмастами, тр..ома; Г восьмисот, чотир..ма, шістнадцятьох.
10. Позначте рядок, у якому числівник є присудком:
А Перші ссавці з'явилися на Землі сто п'ятдесят мільйонів років тому.
Б Леви сплять до двадцяти двох годин на добу.
В Як правило, кількість малят у зайців і диких кабанів — дванадцять.
Г Двісті шістдесят років тому було доведено належність китів до ссавців.
11. У реченні Із дев'яноста голок сокири не склеїш, числівник є:
А підметом; Б присудком; В означенням; , Г додатком.
12. Позначте речення, у якому час позначено неправильно:
А Нарада почалася о чотирнадцятій.
Б Зустріч призначено на п'ять тридцять.
В Вистава закінчилася за чверть до дев'ятої.
Г Зараз за десять третя.

119

167

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

popovaadelina20

Українська мова

4,5(55 оценок)

П'ятидесяти двома яблуками, до семистам шестидесяти шести кроків, півтора тоннами, на трьох файлах, вісьмома чотири, вісьмома грамами, дев'яносто двум акціям, чотирма мільйонами жителів, двомстам сімлесяти двом гривням, кільком мі мікробів, сорока трьом птахам, обидва рази, тисячею кілометрів. ну как то так

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.