1) Моделирование - это *
1.Процесс замены реального объекта (процесса, явления) моделью, отражающей его существенные признаки с точки зрения цели моделирования.
2.Процесс демонстрации моделей одежды в салоне мод.
3.Процесс замены реального объекта (процесса, явления) другим материальным или идеальным объектом.
4.Процесс выявления существенных признаков рассматриваемого объекта.

2)Динамической (описывающей изменение состояния объекта) моделью является: *
1.Формула химического соединения.
2.Формула закона Ома.
3.Формула химической реакции.
4.Закон всемирного тяготения.
5.Глобус.

3) Натурное (материальное) моделирование - это
1.Моделирование, при котором в модели узнается моделируемый объект, то есть натурная (материальная) модель всегда имеет визуальную схожесть с объектом-оригиналом.
2.Создание математических формул, описывающих форму или поведение объекта-оригинала.
3.Моделирование, при котором в модели узнается какой-либо отдельный признак объекта-оригинала.
4.Совокупность данных, содержащих текстовую информацию об объекте-оригинале.

4) Файловая система персонального компьютера наиболее адекватно может быть описана в виде:
1.Иерархической образной модели.
2.Иерархической знаковой модели
3.Иерархической образно-знаковой

5)При изучении объекта реальной действительности можно создать:
1.Одну единственную модель.
2.Несколько различных видов моделей, каждая из которых отражает те или иные существенные признаки объекта.
3.Одну модель, отражающую совокупность признаков объекта.
4.Точную копию объекта во всех проявлениях его свойств и поведения.

6) К информационной модели, описывающей организацию учебного процесса в школе, можно отнести: *
1.Классный журнал.
2.Расписание уроков.
3.Список учащихся школы.
4.Перечень школьных учебников.
5.Перечень наглядный учебный пособий.

7)В отношениях "объект - модель" находятся: *
1.Страна - ее столица.
2.Болт - чертеж болта.
3.Космический аппарат - закон всемирного тяготения.
4.Курица - цыплята.

227

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Savcik

Информатика

4,8(97 оценок)

Прикладемо косинець до лінійки однією

стороною кута і проведемо пряму а

вздовж іншої сторони цього кута.

2. Перемістимо косинець уздовж лінійки і

проведемо ще одну пряму в вздовж іншої

сторони того самого кута.

3. Побудовані прямі а і в є паралельними.

Объяснение:

Прикладемо косинець до лінійки однією

стороною кута і проведемо пряму а

вздовж іншої сторони цього кута.

2. Перемістимо косинець уздовж лінійки і

проведемо ще одну пряму в вздовж іншої

сторони того самого кута.Прикладемо косинець до лінійки однією

стороною кута і проведемо пряму а

вздовж іншої сторони цього кута.

2. Перемістимо косинець уздовж лінійки і

проведемо ще одну пряму в вздовж іншої

сторони того самого кута.

3. Побудовані прямі а і в є паралельними.

Настя2000о

Информатика

4,5(76 оценок)

2^(7)=128 кодирование

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.