Написать сочинение на тему: "Если бы я стал(а) президентом!" (примерный объем сочинения 75-80 слов)!!! 4 класс.

Если бы я стал президентом, то в начале я вначале сделал бы так чтобы людям было хорошо. Я бы всегда старался сделать так, чтобы люди с удовольствием ходили на работу. Установил закон, запрещающий мусорить на улицах, и сделал бы так, что его нарушение каралось очень большим штрафом. Я бы всегда старался уходить от войны и защищать своих граждан. Также, я буду обязательно исполнять все свои обещания которые я дал своему народу.В свою президентскую команду я бы взял верных людей, которые меня не подведут и которые знают своё дело.

Если бы я был президентом, я бы часто приезжал в разные города, узнавал о проблемах людей и старался им Иногда депутаты принимают законы, которые людям не нравятся, а законы надо соблюдать. Получается, что мои родители, бабушка и дедушка, другие граждане ходят на выборы и голосуют за депутатов, а они потом принимают плохие законы. Я считаю, что так быть не должно. Я изменил бы порядок принятия законов в России.

Сегодня интернетом пользуется практически каждый. Я думаю, что с интернета можно сделать так, чтобы через интернет-голосование граждане могли сами голосовать за принятие самых важных для общества законов. Депутатов тогда станет меньше или они будут вообще не нужны.

Мой папа говорит, что есть люди, у которых очень много денег и они разбогатели, отбирая доходы у граждан. Получается, что эти жадные люди получают деньги, которые должны получать все остальные граждане. Мне это очень не нравится. Будучи президентом, я бы у богатых забрал в бюджет государства их лишние деньги и установил бы людям максимальный размер доходов, который можно получать.

Еще я бы самым беззащитным. Улучшил систему здравоохранения, чтобы люди быстрее вылечивались и не заражали друг друга, построил приюты для животных и сделал организацию, которая бы всем пожилым людям. Некоторые бабушки и дедушки очень старенькие, они медленные, все забывают и часто болеют. Им сложно справляться с обычными делами, например, сходить в магазин, прибраться по дому, приготовить покушать. Поэтому должна быть специальная служба каждому пожилому человеку.

Также я занялся бы улучшением экологии в самых загрязненных районах нашей страны. Загрязняющие воздух заводы не должны располагаться в городах рядом с жилыми домами людей. Все заводы я бы перенес далеко от города с домами в специально построенный город для заводов. Каждый день на работу в этот город для заводов и обратно людей будут возить бесплатно на автобусах или поездах. Но заводы все равно должны будут очищать свои выбросы.

Еще я знаю, что у президента есть доступ ко всей секретной информации государства. Представить себе не могу, что это за тайны, которые может знать только президент! Если бы я был президентом, то обязательно воспользовался бы своим доступом к секретам государства.

Надеюсь, из меня получился бы хороший президент.  

В рассказе "Кладовая солнца" М.Пришвин делает природу отдельным персонажем.Природа не существует отдельно от людей,люди-это часть окружающего их мира.Автор через описание природы передаёт настроение главных героев.Природа пытается предупредить детей об опасности,вставая на их защиту.Природа пытается отвлечь детей, примирить их ссору,давая знаки,но дети разобижены и не видят ничего вокруг."Серая хмарь плотно надвинулась и закрыла все солнце со всеми его живительными лучами. Злой ветер очень резко рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали".

Автор описывает спор,накал страстей происходит и в природе,так как человек связан с природой,являясь частью природы.Через состояние природы,пейзаж,автор показывает эмоциональное состояние Митраши и Насти.сравнивая детей с птицами.Пришвин оживляет природу,используя олицетворения.Природа-как действующий персонаж,живая и творящая:"серая хмарь надвинулась и закрыла все солнце","ветер очень резко рванул","деревья, прокалывая сучьями, зарычали, завыли, застонали."Ель и сосна-это обитатели Блудова болота,через описание деревьев,их борьбу с ветром,противостояние друг другу,Пришвин показывает борьбу людей за жизнь и выживание. Красочные эпитеты увидеть полную картину происходящего, сравнения добавляют образности ,повторы выделяют начало ссоры и завершаю её,а риторические восклицания передают эмоции,состояние героев.

Подробнее - на -