В творчестве каких писателей ощутимы традиции Гомера?

ответ:Больше всего влияние Гомера сказывается в поэзии. Гекзаметр стал каноническим размером для всей античной эпической традиции. За Гомером открыто следовал великий Вергилий в своей "Энеиде", гомеровские образы варьировали Катулл, Гораций, Овидий. Авторы средневековых рыцарских романов и поэм, не зная подлинного Гомера, вдохновлялись книгами его пересказчиков Дареса и Диктиса и создавали свои варианты сказаний о Троянской войне. Это "Роман о Трое" Бенуа де Сент-Мора, роман "О разрушении Трои" Гвидо де Колумна, "Троянская война" Конрада Вюрцбургского и др. (XII - XIII вв.). Начиная с эпохи Возрождения Гомер вдохновляет выдающихся творцов национальных эпосов. Особенно это влияние заметно в "Освобожденном Иерусалиме" Т. Тассо (1575), в "Лузиадах" (1569) Л. де Камоэнса. И Гомера и Вергилия берет многие мотивы и образы Э. Спенсер для своей "Королевы фей" (1596). Позднее прямое воздействие Гомера на писателей слабеет, но оно никогда не прекращается полностью, древний поэт остается для них одним из главных ориентиров в мире гуманистических ценностей. Сохраняется значение эпоса Гомера и для прозы. Г. Флобер пишет в 1852 г.: "Я и думаю, что роман только нарождается, он ждет своего Гомера" (Г. Флобер о литературе. - М., 1984. - Т. 1. - С. 237). Гоголь вдохновляется в "Тарасе Бульбе" эпическими сценами воинских поединков из "Илиады", Л. Толстой явно учитывает опыт Гомера, создавая "Казаков", "Войну и мир". В XX в. наиболее оригинальной попыткой создать современный вариант "Одиссеи" является роман "Улисс" (1921) Дж. Джойса.

Объяснение:

Пушкина,Гоголя и Л.Толстого

ответ:

жили брат антон иванов и его сестра екатерина иванова в обычном доме. от дома до школы идти-то всего ничего: около 6 минут.

однажды сестра антона шла со школы домой и нечаянно нашла промокшую от воды карту. она была вся высвечена и мокрой. катя быстро взяла карту и понесла домой. придя домой, она зашла в свою комнату, вытащила из рюкзака эту карту и положила сушиться на батарею, и ушла готовить ужин маме. антон пришёл домой раньше кати, и поэтому сделал уже уроки. он подошёл к своей сестре и спросил:

- , сестрёнка. отдай мою книжку, которую дал тебе сегодня утром. - катя сказала, чтобы сам её забрал и продолжила готовку. - хорошо, сам так сам. - ответил брат.

он зашёл к ней комнату, подошёл к ее столу и тут на подоконике увидел карту. антон, в недоумении простояв какое-то время, подошёл к карте и увидел на ней, что нарисовано озеро, которое неподалеку от них находится. антон не захотел звать свою сестру и сам стал разбираться с ней. на карте было нарисован батискаф, находящиеся возле этого озера. чтобы его найди, нужно уметь пользоваться координатами. славу богу, что у антона это получалось. быстро измерив нахождение этого батискафа, он нашел его быстро. подводный аппарат находился в 77 м от заброшенного домика и был зарыт в песке. нужно была только лопата. иванов быстро выскочил из дому, выбрал нужную лопату, спрятал её и вернулся домой. зайдя в комнату сестры, катя уже была там. она быстро закрыла за ним дверь и сказала:

- видел, что я принесла домой? видишь? - она пальцем указала на находку. - это карта. я нашла её по дороге домой.

- вижу, я вижу. - ответил брат, подошёл к карте и снова принялся изучать. - батискаф я нашел. наверное, он принесет нас к подводному царству.

услышав слова антона, катя рассмеялась.

- к подводному царству? - она дальше продолжила смеяться, пока не устала. - ты веришь в эти сказки?

- с научной точки зрения - нет, но мало ли: может повезёт. найдем богатства нашего озера и разбогатеем.