География: Кто ответит на того подпишусь

Yutik

10.10.2022 22:17

География

Есть ответ 👍

Кто ответит на того подпишусь

132

332

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

никто273

География

4,4(52 оценок)

Задание 1.

1. Биосфера-это совокупность всего живого на Земле

2. Вернадский В. И. -- является основоположником учения о биосфере.

Задание 2.

Верхняя граница биосферы проходит на уровне озонового слоя, а нижняя проходит по земной коре на глубине около 5 км. Границы биосферы определяются условиями, необходимыми для существования живых организмов: составом воздуха, освещенностью, наличием питательных веществ, воды, ее составом и температурой.

Задание 3.

Положительные воздействия:

1. Человек сажает много молодых деревьев, выделяющих кислород.

2. Человек защищает природу , создавая заповедники, национальные парки и т.д.

3. Человек старается наладить как можно более экологическую работу заводов.

Отрицательные воздействия:

1. Человек открывает всё больше и больше заводов,тем самым загрязнения природу.

2. Человек незаконно охотиться на животных (браконьерство).

3. Человек выбрасывает мусор не кудо следует (на улице, в парке, на тратуаре и т.д.)

Объяснение:

Рада удачи))

csczzz

География

4,4(7 оценок)

ответ:1. Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами и преобразованная ими.

2. Вернадский-основоположник учения о биосфере: Библиография 1940-2008 гг. В. И. Вернадский (1863-1945) - крупнейший русский ученый XX века.

Задание 2

Верхняя граница биосферы проходит на уровне озонового слоя, а нижняя проходит по земной коре на глубине около 5 км. Границы биосферы определяются условиями, необходимыми для существования живых организмов: освещенностью, составом воздуха, наличием питательных веществ, воды, ее составом и температурой.

Задание 3

Вырубка леса, загрязнение окружающей среды, распашка земель.

Объяснение:

віка20052

География

4,6(100 оценок)

Перистые cirrus (ci) отдельные белые волокнистые облака, обычно прозрачные. толщина слоя - от сотен метров до нескольких километров. размеры отдельных частей от м до км, массивы могут распространяться на сотни километров. сквозь перистые облака просвечивают солнце и луна, яркие звезды. осадков не . время существования от 12-18 часов до нескольких суток. перисто-кучевые cirrocumulus (cc) белые тонкие облака в виде мелких волн, ряби, хлопьев, без серых оттенков. толщина слоя от 100 до 400 м. хорошо просвечивают солнце, луна, яркие звёзды. осадков не . время существования от десятков минут до нескольких часов. перисто-слоистые cirrostratus (cs) однородная (без разрывов) беловатая или голубоватая пелена слегка волокнистого строения, сквозь которую просвечивают солнце и луна. обычно приходят на смену уплотняющимся ci, но могут появляться и на фоне ясного неба. уплотняясь и снижаясь, cs нередко переходят в as. время существования от 12-18 часов до нескольких суток. высококучевые altocumulus (ac) белые, иногда сероватые облака в виде волн или гряд, состоящие из отдельных пластин или хлопьев, иногда сливающихся в сплошной покров. состоят преимущественно из переохлажденных капель воды. толщина слоя от 200 до 700 м. в тонких облаках местами просвечивают солнце и луна. осадков не . высокослоистые altostratus (as) серая или синеватая однородная пелена слегка волокнистого строения. как правило, постепенно закрывают все небо. большей частью состоят из переохлажденных капель воды и ледяных кристаллов. толщина слоя от 1 до 2 км. солнце и луна просвечивают как через матовое стекло. летом осадки из таков облаков обычно не достигают земной поверхности или достигают в виде редких капель, а зимой эти облака могут быть причиной снегопада. слоисто-кучевые stratocumulus (sc) 0..5 серые облака, состоящие из крупных гряд, волн, пластин, разделенных просветами или сливающимися в сплошной серый волнистый покров. состоят преимущественно из капель воды. толщина слоя от 200 до 800 м. солнце и луна могут просвечивать только сквозь тонкие края облаков. осадки, как правило, не . из слоисто-кучевых не просвечивающих облаков могут выпадать слабые непродолжительные осадки. слоистыеstratus (st) 0..7 однородный слой серого цвета, сходный с туманом, но расположенный на некоторой высоте. состоят из капель воды. из облаков могут выпадать осадки в виде мороси (зимой – в виде редкого снега). толщина слоя от 200 до 800 м. солнце и луна обычно не просвечивают. слоисто-дождевые nimbostratus (ns) 0..0 темно-серый облачный покров, иногда с синеватым оттенком. обычно закрывает все небо сплошным слоем. толщина слоя до нескольких километров. из облаков осадки (иногда с перерывами) в виде обложного дождя или снега. (конвекции) кучевые cumulus (cu) 0..5 плотные, развитые по вертикали облака с белыми куполообразными вершинами и плоским сероватым основанием. могут представлять собой как отдельные, редко расположенные облака, так и скопления, закрывающие почти все небо. облака состоят в основном из капель воды. осадков не , но могут эволюционировать в дождевые облака, в т.ч. cb. кучево-дождевые cumulonimbus (cb) 0. мощные белые облачные массы с темным основанием. поднимаются в виде гор или башен, верхние части которых имеют волокнистую структуру. верхняя часть облака (наковальня) состоит из кристаллов льда. из облаков ливневые осадки, летом часто с грозами.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.