1.Закончите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты:
1. оксид углерода (IV) + оксид серы (VI) = ?
2. оксид азота (V) + гидроксид натрия = ?
3. серная кислота + оксид бария = ?
4. гидроксид лития + оксид серы (IV) = ?
2.Запишите определения для следующих понятий: основные оксиды, солеобразующие оксиды. Из списка оксидов выпишите только основные и укажите соответствующие им формулы оснований: Na2O; SO2 ; N2O3; CaO; MgО; CO2; CuО; SiO2 ; P2O5; FeO.
3. В 220 воды растворили 30 г сульфата калия. Найти массовую долю соли в полученном растворе.

159

329

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

123вшагао

Химия

4,6(34 оценок)

а)да, радикальный? а в условиях ни кванта света, ни температуры, ни газовой фазы, ни инициатора, откуда энергию для образования и роста цепи брать то будем, а потом еще совмещаем ионный и радикальный механизм? (автопротолиз воды и гоморазрыв связи)

ch2cl-choh-ch2-ch3 не получится при радикальном механизме, можете почитать , там это наглядно объяснено.

механизм ионный, банальное электрофильное присоединение.(блин, chemdraw только дома, тяжко рисовать будет: ( )

(cl2 ==> cl(+) + cl(+)

1)сh2=ch-ch2-ch3 + cl2 ==> ch2/--\ch-ch2-ch3 +

cl(+)

2)ch2/--\ch-ch2-ch3 + ==> ch2cl-chcl-ch2-ch3

cl(+)3)ch2/--\ch-ch2-ch3 + h2o ==(-h(+))==> ch2cl+choh-ch2-ch3

(

механизмы написаны грубо, как позволяет текст)

1)двойная связь атакует молекулу cl--cl, под влиянием этого связь разрывается (cl2 ==> cl(+) + и образуется хлорониевый ион :

cl(+)ch2/--\ch-ch2-ch3 (на самом деле (+) заряд распределен по всему образовавшемуся трехчленному циклу)

2)атака нуклеофила ( ) атака идет по вторичному атому углерода, так как в переходном состоянии (+) заряд в большей степени локализуется на углероде, подвергающемся атаке, исходя из теории карбкатионов, вторичный карбкатион более устойчив, чем первичный. вобщем одновременно с присоединением ко вторичному карбкатиону, идет разрыв связи данного углерода с "cl(+)" , цикл разрывается и тот хлор, который раньше был в трехчленном цикле, теперь висит на первичном атоме углерода.

3)тоже самое, но нуклеофил здесь h2o

cl(+)ch2/--\ch-ch2-ch3+h2o==> cl-ch2-ch-ch2-ch3 =--h(+)=> cl-ch2-choh-ch3

oh2(+)

б)вобщем дальше всё аналогично, у нас только меняются нуклеофилы.

h2o--nai водный раствор nai , nai ==> na(+) + сильный электролит значит

нуклеофил =

cl(+)ch2/--\ch-ch2-ch3 + ==> cl-ch2-chi-ch2-ch3

в)ты несколько неправильно написал, ch2=ch-ch2-ch3+)- > ch2cl-chcl-ch2-ch3+ch2cl-choc2h5-ch2-ch3

если вспомнить бумажки, то там не сказано образование спирта, образование эфира намного более логично в данном случае.

нуклеофил = с2h5oh

cl(+)ch2/--\ch-ch2-ch3 + c2h5oh ==> cl-ch2-ch-ch2-ch3=(-h(+))=================

h-o(+)-c2h5

========(-h(+))===> cl-ch2-ch(oc2h5)-ch2-ch3

образование трехчленного цикла, хлорониевого иона,с которого я начинаю показ механизма, описал в первом примере.

образование дихлор производного описано в первом примере, не считаю нужным писать его 3 раза подряд: )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.