Очем "пиковая " а.с.пушкина? не копируйте с других сайтов.

Первое, что хочется сказать после чтения произведения, а.  пушкин действительно великий, ведь, спустя двести лет,  язык его прозы остается современным и понятным, выразительным и насыщенным. что касается содержания, то оно тривиально просто: автор еще раз показывает нам пороки людские, говорит о том, что за все в этой жизни приходится расплачиваться, и цена эта иногда бывает слишком высокой.  главный герой "пиковой " сошел с ума и теперь влачит свое существование в психиатрической клинике, в его сознании остались всего несколько слов: "тройка, семерка, " грустно, что молодой, сильный, образованный человек ради денег был  готов на самый бесчестный поступок, но еще грустнее то, что и в нашей жизни мы встречаемся с подобными людскими пороками.не могу сказать, что произведение произвело на меня сильное впечатление, но любому человеку, считающему себя образованным и грамотным, следует читать классику, а уж а.пушкина тем паче.

в некоторой области, в некотором городе, в некой школе был 5"а"кл. и такой уж был он не , просто жуть. каждый день что-то случалось. учителя голову сломали, не знают что делать. при этой школе жил сторож, так, не приметный старик. смотрел он на все это, как дети, словно чертята, учителей изводят
и решил школе. стал он думать, как же их проучить да уму разуму научить. когда дети спускались на физкультуру, то вещи свои оставляли в гардеробе, за которым присматривал старик. стал старик портить вещи, в дневниках писать всякую гадость. дети все перессорились, обвиняли друг друга, даже и не
подозревая, кто это мог сделать. ведь на старика и подумать никто не мог. перестали дружить и наступила такая тишина и на перемене и на уроке. дети следили друг за другом и ябедничали. учителя и представить не могли, что настанет день такой. ругали детей и дома. все отдали бы дети за то, чтобы как
прежде вместе играть, дружить .поняли они, что не спроста все это с ними случилось. разобрались они во всем. но старик так увлекся, что не хотелось ему все вернуть на свои места. в от и вывод, не делай плохо другому, не поняв, а каково было бы тебе.