напишите сочинение на публицистическую тему по плану:
1.Формулировка проблемы.
2.Комментарий к проблеме.
3.Позиция автора.
4.Отношение к позиции автора.
5.Обоснование.
6.Вывод.

106

355

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mixa867

Русский язык

4,6(52 оценок)

Дождь шёл, не переставая. дождь - подлежащее, шёл - сказуемое, не переставая ( деепричастие) - выражено обстоятельством - точка тире белка схватила орех и бросилась бежать. белка - подлежащее, схватила, бросилась бежать - сказуемое., орех - дополнение ( прерывистой) воздушный змей летел, подгоняемый ветром. змей - подлежащее, летел - сказуемое, воздушный - определение ( волнистой), подгоняемый ветром - причастие ( волнистой линией) мальчишки выбежали в коридор , спустились вниз и бросились за угол школы. мальчишки - подлежащее, выбежали, спустились, бросились - сказуемое,в коридор - обстоятельство ( точка тире), вниз - обстоятельство ( точка тире), за угол ( обстоятельство), школы- дополнение ( прерывистой линией) ночной мотылёк бился в окно комнаты. мотылёк - подлежащее, бился - сказуемое, ночной - определение ( волнистой), в окно - обстоятельство, комнаты ( дополнение)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.