ХАЛЯВА 20 БАЛЛОВ!!!!!
1)Кем был Акимыч? *
1Перевозчиком
2Машинистом
3Кузнецом
2)Какие изменения произошли с тем местом, где любил рыбачить рассказчик? *
1река сузилась, обмельчала
2все было, как и прежде;
3река разлилась, стала полноводной;
3)Что общего было у рассказчика с Акимычем?
1были одного возраста
2были родственниками;
3вместе воевали
4)Эпизод с куклой показался Акимычу таким страшным, потому что:
1напомнил военное время
2люди засоряют окружающую среду.
3дети не жалеют игрушек
5)О чем, по мнению Акимыча, свидетельствует отношение людей к куклам?
1о бездушии, безразличии и злобе людей;
2о расточительстве
3о неумении ценить вещи, им принадлежащие
6)Кем был погибший во время войны сын хозяйки из рассказа Е. И. Носова «Живое пламя»? *
1Летчик
2Моряк
3Танкист
7)Во фразе «Маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью» - используется: *
1метафора
2сравнение
3олицетворение
8)Сказав: «Да, сгорел… короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную жизнь прожита. И у людей так бывает…»,- тётя Оля имела в виду: *
1красоту цветка
2судьбу сына.
3короткую жизнь мака;

1.перевозчик

2.обмельчала

3.Вместе воевали

4.напомнил военное время

5.о бездушии,безразличии излобе людей

6.Летчик

7.метафора

8.судьбу сына

Сцена убийства австрийского солдата григорием мелеховым – один из ярчайших эпизодов, раскрывающий характер главного героя.  вначале мы видим всю картину погони во всех подробностях:   «бежал австриец без винтовки, с кепи, зажатом в кулаке» , «опустил шашку на висок австрийца» , «без крика прижал к ране ладони» .  все это говорит о том, что григорий видел, но не думал, не догадывался о том, что происходит и что вот-вот случится.  далее следует кульминация момента («григорий встретился с австрийцем взглядом») . кто знает, какие мысли пронеслись в голове героя, но он переступил через эту грань, он убил («жмурясь, григорий махнул шашкой») . наверное, он сначала и не понял, что сделал. этот удар убил не только австрийца, но и что-то в нем, искалечил душу. именно поэтому он ничего не думал и не чувствовал, в нем ничего не осталось, кроме пустоты.  лишь вид мертвого казака, которого пронесла лошадь, напомнил ему о войне и о ее жестоком законе: жизнь убитого им австрийца за жизнь этого казака.  только тогда он понял весь ужас произошедшего («муть свинцом налила темя») . и словно протестуя, он «замотал головой» , как будто пытаясь вытряхнуть эти воспоминания или пытаясь проснуться от кошмарного сна.  мимо него прогнали пленных австрийцев, которые казались «скученным серым стадом» . это сравнение показывает, что война делает из людей животных: им приказывают, и они, не спрашивая во имя чего, идут и истребляют себе подобных. на войне человек умирает, и всем наплевать, кем он был, чем жил, будет ли кто-нибудь плакать о нем. может быть, такие мысли заставили григория подойти к убитому им человеку. и вид его – совершенно безобидный, почти детский («ладонь, как за подаянием» ; измученный, покривленный суровый рот» ) – принес герою еще больше боли.  только крик офицера пробудил его и заставил вернуться к коню.  автор ярко описывает внутреннее состояние мелехова («путано – тяжек был шаг его, будто нес за плечами непосильную кладь; гнусь и недоумение комкали душу») .  думаю, первый бой был самым тяжелым для григория, но он же и изменил его: сделал жестче, суровее. в последующем он проявил себя как смелый солдат, даже стал офицером.  но как бы хорошо он ни служил, первый бой григория ясно показывает нам, что герой не создан убивать, причинять боль; он должен работать в поле, растить детей, созидать и любить