Особь с генотипом СС:
1) гомозиготна по рецессивному признаку,
2) гомозиготна по доминантному признаку,
3) гетерозиготна,
4) образует два типа гамет,
Ответы на вопрос:
подростковый возраст — период жизни, продолжающийся в среднем от 10—12 до 15—16 лет у девочек и от 12—14 до 17—18 лет у мальчиков. условно началом подросткового возраста(п.в.) считают время появления оволосения на лобке. во время п.в. происходит половое созревание. в подростковом возрасте происходит становление репродуктивной функции, появлением вторичных половых признаков (изменение пропорций тела, оволосение на лобке, в подмышечных впадинах и развитием наружных и внутренних половых органов, появлением менструаций у девочек и поллюций у мальчиков. половое созревание – стадиальный процесс, поэтому возрастные изменения в состоянии нервной системы подростков развиваются постепенно и имеют определенную специфику, обусловленную динамикой полового созревания. эти изменения находят отражение в психике и поведении подростка. у подростков быстро растут и развиваются все части тела, ткани и органы, но темпы их роста неодинаковы, например рост конечностей опережает рост туловища. неравномерность роста отдельных частей тела вызывает временное нарушение координации движений — появляются неуклюжесть, неповоротливость, угловатость. после 15—16 лет эти явления постепенно проходят. в этот период нужно внимательно следить за осанкой подростков, особенно за тем, чтобы они правильно сидели за столом, т.к. неправильное положение корпуса при письме и чтении может к искривлению позвоночника. с определенной этапностью появляется вторичное половое оволосение. одна из характерных реакций подростка — желание освободиться от опеки или контроля взрослых (родителей, воспитателей). в основе подобных реакций обычно лежит повышенное стремление к самоутверждению, достижению самостоятельности. в этих случаях подросток старается в любой ситуации поступать по-своему, как можно раньше отделиться от родителей и семьи, поступить на работу или учиться в другом городе и т.п. чаще подобные реакции возникают, когда родители злоупотребляют своим авторитетом, подавляют его стремление к самостоятельности. нередки и так называемые реакции компенсации, когда подростки на глазах у окружающих стремятся совершить отчаянные или безрассудно смелые поступки, чтобы доказать им и себе «силу воли», «храбрость» и т.д. огромную роль в формировании стиля поведения играют подростковые группы, подчиняющиеся определенным лидерам, причем вне стен учебного заведения лидером становится наиболее авторитетный и сильный, но не всегда достойный подражания. в подростковом возрасте необходимо обращать особое внимание на режим дня. он необходим для того, чтобы избежать перенапряжения нервной системы. следует так спланировать день подростка, чтобы у него было время на занятия, спорт и отдых. ночной сон должен быть не менее 8—9 ч, он необходим для восстановления работоспособности.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Irusik5526.04.2020 21:52
-
Karumi121.07.2022 15:40
-
помогите117715.03.2022 07:49
-
17283946531.12.2021 11:14
-
vikaiero1317.06.2022 02:40
-
eelina0528.04.2023 07:21
-
Atoom5125.03.2022 02:32
-
Govnomer22812.01.2022 19:01
-
sashasasha40430.01.2023 02:37
-
Данилкамастре11.09.2022 18:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.