Какое средство выразительности использует автор в словосочетании «заснувшую игрушку»?
156
209
Ответы на вопрос:
О том, как относится Хлестаков к другим лицам, можно понять из его письма приятелю.
1. Отношение Хлестакова к городничему. "...Во-первых: городничий — глуп, как сивый мерин...". В этом предложении заключается основное понятие об отношении Ивана Александровича к Антону Антоновичу. Он считает его глупым, пользуется его добротой (или страхом перед "чином ревизора"), берет в долг, чтобы потом не вернуть.
2. Отношение к Землянике. «Надзиратель за богоугодным заведением Земляника — совершенная свинья в ермолке». Я считаю, что подобное умозаключение было сделано Хлестаковым из-за того, что Артемий Филиппович оказался ябедой и сплетником, докладывал о своих товарищах и коллегах.
3. Отношение к Марье Антоновне. Нельзя точно сказать, действительно ли Хлестаков полюбил дочь городничего или просто воспользовался, чтобы получить деньги, доверие и еще много всего. Я считаю, что здесь имела место некоторая корысть и жадность Хлестакова: воспользоваться и бросить ради собственной выгоды.
4. Отношение к Анне Андреевне. В отличие от характеристики, здесь присутствуют только корыстные намеренья Хлестакова. Общение с женой городничего его ни к чему не обязывает, но в тоже время дает дополнительное доверие и дополнительные средства.
Вывод: Хлестаков использовал в своих целях всех действующих лиц комедии. Это можно увидеть на вышеизложенных примерах. Я считаю, что несмотря на взяточничество и остальные недостатки, жители не заслуживают такого обращения…
1. Отношение Хлестакова к городничему. "...Во-первых: городничий — глуп, как сивый мерин...". В этом предложении заключается основное понятие об отношении Ивана Александровича к Антону Антоновичу. Он считает его глупым, пользуется его добротой (или страхом перед "чином ревизора"), берет в долг, чтобы потом не вернуть.
2. Отношение к Землянике. «Надзиратель за богоугодным заведением Земляника — совершенная свинья в ермолке». Я считаю, что подобное умозаключение было сделано Хлестаковым из-за того, что Артемий Филиппович оказался ябедой и сплетником, докладывал о своих товарищах и коллегах.
3. Отношение к Марье Антоновне. Нельзя точно сказать, действительно ли Хлестаков полюбил дочь городничего или просто воспользовался, чтобы получить деньги, доверие и еще много всего. Я считаю, что здесь имела место некоторая корысть и жадность Хлестакова: воспользоваться и бросить ради собственной выгоды.
4. Отношение к Анне Андреевне. В отличие от характеристики, здесь присутствуют только корыстные намеренья Хлестакова. Общение с женой городничего его ни к чему не обязывает, но в тоже время дает дополнительное доверие и дополнительные средства.
Вывод: Хлестаков использовал в своих целях всех действующих лиц комедии. Это можно увидеть на вышеизложенных примерах. Я считаю, что несмотря на взяточничество и остальные недостатки, жители не заслуживают такого обращения…
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
45Эвлария09.11.2020 08:52
-
максим12345987629.09.2020 01:55
-
guldana1427.06.2020 10:38
-
alegarxih15.01.2023 01:06
-
STALKER14708.06.2022 23:00
-
лиза271309.04.2020 00:58
-
хххххх1512.06.2021 03:13
-
potochnystanis27.06.2023 05:29
-
moon6521.01.2023 02:11
-
wehter8304.07.2020 23:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.