Выпишите в тетрадь глаголы, определить их наклонение
1.Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы.
2.Я сыграл бы на рояле, коль умел бы.
3.Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя.
4.Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо.
5.Каждый когда-то любовался окрестностями, вдыхал запахи некошеной травы.
6.Вытрите пыль с письменного стола.
7.Пожар снежком не погасишь.
8.На печи не храбрись, а на поле не трусь.
9.Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет решить!

Незн, правильно или нет

Объяснение:

Риторическое восклицание (восклицательное предложение) → передаёт различные эмоции автора (огорчение, восторг, удивление); служит для передачи кульминации чувств.

1. Возмущение:

«Бесстыдный! старец нечестивый!

Безумец! (на закате дней

Он вздумал быть ее супругом).

2. Негодование:

Она в объятиях злодея!

Какой позор!

3. Подчеркивает негативное отношение:

(Как он умеет самовластно

Сердца привлечь и разгадать,

Умами править безопасно),

Чужие тайны разрешать!

4. Подчеркивает негативное отношение:

(С какой доверчивостью лживой,

Как добродушно на пирах

Со старцами старик болтливый,

Жалеет он о днях,

Свободу славит с своевольным,

Поносит власти с недовольным,

С ожесточенным слезы льет,)

С глупцом разумну речь ведет!

5. Подчеркивает радость героя:

Но как он вздрогнул, как воспрянул,

Когда пред ним внезапно грянул

Упадший гром!

6. Возмущение:

И ныне злобный недруг смел

Его седины опозорить!

7. Подчеркивает то, как много людей знает о положении Марии (масштаб, множество):

О, если б ведала она,

Что уж узнала вся Украйна!

8. Показывает важность события:

(И с ними царские дружины

Сошлись в дыму среди равнины:)

И грянул бой, Полтавский бой!

9. Восторженность:

О славный час! о славный вид!

10. Забыт Мазепа с давних пор!