Есть ответ 👍

Выполнить ТЕСТ!

1. Вспомните рассказ Ф.А.Абрамова «О чём плачут лошади».
Почему рассказчик считает, что у него с Рыжухой уже не будет той искренности и
того доверия, которые были до сих пор?
а) Он не понял душевных переживаний лошади и обманул её.
б) Он считает себя виноватым в том, что счастливые времена» для лошадей.
в) Он не накормил Рыжуху.
2. Как звали любимую кобылку героя рассказа Ф.А.Абрамова «О чём плачут
лошади»?
а)Рыжуха; б) Белянка; в)Забава;
3.Кем раньше работал Акимыч, герой рассказа «Кукла»?
а)сторожем; б)лесником ;в)перевозчиком
4.Что объединяло автора и Акимыча?
а)участие в войне; б)увлечение рыбалкой; в)родственные связи
5.Что символизирует описанные в рассказе случай, произошедший с куклой на фоне
окружающей природы?
а)общее запустение сёл, деревень;
б)неблагоприятную экологическую обстановку;
в)что люди стали более жестокими и равнодушными.
6.Почему стало пусто на клумбе без маков, посаженных автором рассказа «Живое
пламя»?
а)потому что остальные цветы быстро завяли;
б)потому что маки были самыми яркими и запоминающимися;
в)потому что там ничего не росло, кроме маков;
7.В память о ком тётя Оля посадила целую клумбу маков?
А)о сыне б)о муже в)о брате
8.Что нового открыл в себе главный герой рассказа Казакова «Тихое утро»:
а) Умение сострадать
б)Умение плавать
в)Умение преодолевать собственный страх
9. Укажите автора цитаты «Самая большая ценность народа – его язык, язык, на
котором он пишет, говорит, думает»:
а)Ю.Казаков; б) Д.Лихачёв; в) Н.Рубцов; г) Е.Носов.
10. Почему в книге «Земля родная» Д.Лихачёв утверждает, что «молодость – это вся
жизнь»?

а)Потому что в молодости человек выбирает профессию;
б)Потому что в молодости формируется характер и всё окружение человека;
в)Потому что в молодости человек впервые осознаёт ответственность за свои поступки;

11..Кто из героев Е.И.Носова «...внезапно утрачивал дар речи,язык его намертво
заклинивало,и...побледнев,умолкал,мучительно,вытаращено глядя на собеседника и
бес вытянув губы трубочкой»?
13. Из какого произведения взяты строки: «Вспоминая эти свинцовые мерзости дикой
русской жизни, я минутами спрашиваю себя: да стоит ли говорить об этом?» Укажите
название и автора.
14.Соотнесите название произведения и строки.

1) «- Ну, Лексей, ты – не медаль на шее у меня – не
место тебе, а иди-ка ты в люди...»
2) «- Чего вы, родные мои, чего вы, маленькие!..
Вы, должно быть, любите меня!.. Отчего я вам всем
нужен?.. Обождите, не надо меня трогать, вы мне в
глаза землёй попали, я не вижу».
3) «Из этих песен я узнала, что были времена, когда
нас называли кормильцами, холили и ласкали,
украшали лентами».
4) «Она никому не принадлежала; у неё не было
собственного имени, и никто не мог бы сказать, где
находилась она во всю долгую зиму и чем
кормилась».

а) «Кусака»
б) «О чём плачут лошади»
в) «Юшка»
г) «Детство»

15.За что главный герой произведения «Детство» был наказан в первый раз?
А) за лень
Б) за наперсток
В) за скатерть
Г) за уроки
16. Произведение «Детство» имеет характер:
А) лирический
Б) героический
В) автобиографический
Г) исторический
17. Почему взрослого человека и взрослые , и дети называли по прозвищу в
произведении «Юшка»?
А) из-за пренебрежительного отношения к нему;
Б) относились к нему, как к ребёнку ;
В) не знали его настоящего имени;
Г) думали, что это и есть его настоящее имя;

18.Соотнесите название произведений и фамилии их авторов.
1) И.А. Бунин А) «Старуха Изергиль»,
2) М. Горький Б) «Детство»
1) Л.Н. Андреев А) «Юшка», «В прекрасном и яростном мире»
2) А.П. Платонов Б) «Кусака»
19.Что выделяло героя рассказа А.Платонова «В прекрасном и яростном мире»,
Мальцева, среди других?
а) талант
б)высокомерие
в) необщительность
20 Почему рассказчик навещает Мальцева?
а)они были друзьями
б)боится людского осуждения
в) чувствует ответственность за него, считает себя виноватым в последствиях
следственного эксперимента

157
263
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Snomeli
4,5(18 оценок)

царь путешествует по  чужим землям, а  тем временем дома у  него рождается сын иван-царевич. когда царь пьёт воду из  озера, морской царь хватает его за  бороду и  требует отдать  то, чего тот «дома не  знает». царь соглашается. лишь по  приезде домой он  понимает свою оплошность.

когда иван-царевич становится взрослым, царь отводит его к  озеру и  велит искать будто  бы потерянный им  перстень. царевичу встречается старушка, которая объясняет ему, что он  отдан морскому царю. старушка советует ивану-царевичу дождаться на  берегу появления тринадцати голубиц  — прекрасных девиц и  у  последней, тринадцатой, похитить сорочку. царевич слушается совета. прилетают голубицы, оборачиваются девицами и  купаются. потом они улетают, остаётся лишь младшая, у  которой царевич и  крадёт сорочку. это василиса премудрая. она даёт царевичу колечко и  указывает дорогу в  морское царство, а  сама улетает.

царевич приходит в  морское царство. царь морской повелевает ему засеять огромную пустошь и  вырастить там рожь, а  если царевич не  сделает этого, то  будет казнён.

иван-царевич рассказывает о  своей беде василисе. она велит ему ложиться спать, а  своим верным слугам приказывает все сделать. наутро рожь уже высока. царь даёт ивану-царевичу новое : обмолотить за  ночь триста скирдов пшеницы. ночью василиса премудрая приказывает муравьям выбрать зерно из  скирдов. затем царь приказывает царевичу возвести за  ночь церковь из  чистого воску. василиса повелевает пчёлам выполнить и  это. тогда царь позволяет ивану-царевичу жениться на  любой из  своих дочерей.

иван-царевич женится на  василисе премудрой. через какое-то время он  признается жене, что ему хочется на  святую русь. василиса плюёт в  три угла, запирает свой терем и  убегает с  мужем на  русь. посланцы от  морского царя приходят звать молодых во  дворец. слюнки из  трёх углов отвечают  им, что ещё рано. в  конце концов посланники ломают дверь, а  в  тереме пусто.

морской царь снаряжает погоню. василиса, заслышав погоню, превращается в  овечку, а  мужа превращает в  пастуха посланники не  узнают их  и  возвращаются обратно. морской царь посылает новую погоню. теперь василиса превращается в  церковь, а  царевича превращает в  попа. погоня возвращается обратно. морской царь сам пускается вдогонку. василиса превращает лошадей в  озеро, мужа  — в  селезня, а  сама оборачивается уточкой. морской царь узнает  их, становится орлом, но  не  может убить селезня и  уточку, потому что они ныряют.

приезжают молодые в  царство ивана-царевича. царевич хочет доложиться отцу-матери и  просит василису подождать его в  лесочке. василиса , что царевич забудет  ее. так оно и  происходит.

василиса нанимается в  работницы к  просвирне. она лепит из  теста двух голубков, которые летят во  дворец к  царевичу и  бьются в  окна. царевич, увидев  их, вспоминает о  василисе, находит  ее, приводит к  отцу-матери, и  все живут вместе.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS