Тест 6 Человеческий потенциал нации
А) совокупность национальных характеристик людей, проживающих на конкретной территории страны, производящие продукцию для своего потребления;
B) население страны, проживающее в мире и согласии многочисленными национальностями, при определенных природных и социально-экономических условиях;
C) национальное многообразие людей, проживающих на конкретной территории страны и осуществляющих деятельность по производству и потреблению товаров и услуг;
D) интегральная форма многообразных явных и скрытых свойств населения страны, отражающая уровень и возможности развития её граждан, при определенных природно-экологических и социально-экономических условиях.

Тест 7 Сущность производственного потенциала
А) совокупность средств и возможностей предприятия в реализации рыночной деятельности;
B) совокупность ресурсов без учета их взаимосвязи и участия в процессе производства;
C) совокупность ресурсов производить определенное количество материальных благ;
D) совокупность различных фондов для воспроизводства продуктов и услуг предприятия.

Тест 8 Внешнеэкономический потенциал РФ
А) совокупность отраслей народного хозяйства, производящих и реализующих экспортную продукцию, средств и возможностей предприятия в рыночных условиях;
B) совокупность ресурсов, которые реализуются на международном рынке для получения выгоды и прибыли;
C) совокупность секторов, производящих и реализующих экспортную продукцию, а также закупающих и перерабатывающих импортную продукцию и осуществляющую другие формы внешнеэкономических связей;
D) совокупность различных активов, пассивов и фондов, которые выгодно продавать на международном рынке товаров и услуг для воспроизводства продукции предприятия.

Тест 9 Сущность внешнеэкономических связей РФ
А) международные, производственные, торговые, экологические, информационные отношения, обеспечивающие равноправный обмен товарами и услугами;
В) государственные и частные отношения, которые обеспечивают внешнеэкономические сделки по экспорту и импорты товаров и услуг;
С) международные, хозяйственные, торговые, политические, информационные отношения, обеспечивающие обмен продукцией;
Д) международные, производственные, торговые, финансовые, информационные отношения, обеспечивающие получение прибыли при обмене товарами и услугами;

Тест 10 Основные цели регулирования внешнеэкономический деятельности в России
А) использование связей для развития рыночной экономики, содействие росту производительности труда, создание условий выхода на международный рынок, защита национальных интересов и т.д.;
В) защита национальных внешнеэкономических интересов, защита внутреннего рынка и повышение качества жизни населения страны;
С) развитие народного хозяйства за счет увеличения экспорта продукции на международном рынке, создание условия товарообмена, получение прибыли и доходов от внешнеэкономический деятельности;
Д) получение прибыли от внешнеэкономической деятельности, закрепление влияния на международном рынке отечественной продукции, монополизация природных ресурсов страны для экономического роста.

279

458

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

N1ki4

Экономика

4,6(54 оценок)

ту крутаяяя пипе так и пишешь

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.