ЛИТЕРАТУРА, 11 КЛАСС.
Во для письменной работы по повести Вячеслава Кондратьева «Сашка»

1.Расположите эпизоды из повести в хронологическом порядке:

-встреча с девушками, отправляющимися на фронт;

-противостояние комбату;

- забота о раненом;

-дорога в госпиталь по тыловым деревням, встреча со стариком, с Пашей;

- история с валенками;

-пленение фрица;

- эпизод с тарелкой в госпитале;

-встреча с Зиной в медсанбате

2. Один из критиков заметил, что В.Кондратьев провёл своего героя через испытания

- властью,

-любовью,

- дружбой.

Как выдержал испытания Сашка?

3. Поэт – фронтовик Юлия Друнина писала: «Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне»

Можно ли сказать о главном герое повести: Сашка – «рыцарь без страха и упрека»?

1)третье 2)первое 3)пока незнаю

Когда отец киша был жив, то и самому мальчику не приходилось жить впроголодь из-за того, что мяса не хватало. но отец умер и киш остался один со своей матерью - это сделало его единственным мужчиной в семье и главным кормильцем. он должен был заботиться о матери, из-за чего начал принимать сложные решения. мальчик видел, что взрослые мужчины ведут себя неподобающе, несправедливо по отношению к самым слабым, и эта несправедливость его не устраивала. и киш знал, что будучи сыном лучшего охотника, он мог это исправить, потому что охота была у него в крови и он мог охотиться так, чтобы мяса хватало всем . киш захотел пойти по стопам отца - заботиться о деревне, заботиться о родных. подняться из самого бедного жилища до снова почитаемого и главного в деревне, чтобы люди не забывали, чей он сын и кого они попытались обделить как мясом, так и уважением. если бы киш продолжал вести себя, как ребёнок, то не смог бы принести достаток и в семью, и в деревню, а для матери он стал бы лишь обузой и голодным ртом, а ждать совершеннолетия или просто взросления было совсем некогда.