Вода быстро прибывала и зат…пила ш…рокий луг у м…ей деревн…. На остро…ке, на
толстом суч(?)ке полузатопленного дерева, в б…евой г…товности, навострив уши, ок…зался
заяц, который (не) успел перебрат…ся в безопас(?)ное место.
Голова у зайчика _______________ ____________. Вокруг глаз – ____________ пятна. Глаза
_____________ _____________ ,блестят от испуга. ______________ уши стоят торчком, на
их кончиках видны______________ пятна. У зайца _____________ шерстка. На шее она
____________________ , сзади - ______________________. Спинка _______________________.
_______________ хвостик поджат. что надо спрашивайте в объяснениях

Вода быстро прибывала и затопила широкий луг у моей деревни.На островке на толстом сучке полузатопленного дерева , в боевой готовности,навострив уши, оказался заяц, который не успел перебраться в безопасное место.

Объяснение:

Вода быстро прибывала и затопила широкий луг у моей деревни. На островке, на толстом сучке полузатопленного дерева, в боевой готовности, навострив уши, оказался заяц, который не успел перебраться в безопасное место.

Голова у зайчика круглая. Вокруг глаз-темные пятна. Глаза блестят от испуга. Длинные уши стоят торчком, на их кончиках видны розовые пятна. У зайца гладкая шерстка. На шее она грубая. Спинка блестит хвостик поджат.

Объяснение:

он-

я-

он-а зачем школьнику телефон?

я-я не знаю давая спросим у учителя

он- (имя фамилия очество учительницы) а зачем нам телефон?

ну чё то типо этого дальше немного подумай и всё вот тебе ответ!  

либы.

сыночек

сегодня мы тебе поедем телефон покупать

мам а зачем мне телефон?

чтобы ты был на связи и в случаи чего мне позвонил

а как им пользоваться?

(дальше сам)