1.Все живые организмы, составляющие биогеоценоз для своего существования нуждаются, прежде всего, в:

1) защите

2) наличии особей противоположного пола

3) благоприятных абиотических факторах

4) постоянном притоке энергии

2.Единственным источником энергии для жизни на Земле является:

1) тепловая энергия

2) энергия органических веществ

3) солнечная энергия

4) энергия неорганических веществ

3.Энергию солнца непосредственно используют:

1) гетеротрофы

2) высокоорганизованные организмы

3) автотрофы

4) все живые организмы

4.Правомерно ли утверждение, согласно которому вещество в данном биогеоценозе может совершать бесконечный круговорот:

1) да

2) нет

5.Последовательность групп организмов, каждая из которых служит пищей для последующей, называется:

1) межвидовыми связями

2) пищевыми связями

3) внутривидовыми связями

4) симбиотическими связями

6.Все виды, образующие пищевую цепь, существуют за счет энергии:

1) заключенной в органических веществах тела грибов

2) Солнца, используемой растениями в процессе фотосинтеза и преобразованной в энергию органических веществ

3) заключенной в органических веществах тела бактерий

4) заключенной в органических веществах тела животных

7.Начальное звено в цепи питания составляют:

1) животные

2) грибы

3) растения

4) бактерии

8.Пищевые цепи не могут быть длинными из – за:

1) уничтожения хищниками жертв

2) больших потерь энергии от звена к звену в цепи питания

3) колебаний численности популяций

4) хозяйственной деятельности человека

9.Существуют два типа цепей питания________________________________________

10.Цепью питания, которая отражает существующие в природе связи, является:

1) цапля – лягушка – комар - лиса

2) лиса – цапля – лягушка - комар

3) комар – лягушка – цапля - лиса

4) лягушка – цапля – комар – лиса

11.Все разнообразие пищевых взаимоотношений между организмами в биогеоценозе называется:

1) межвидовыми связями

2) пищевой сетью

3) симбиотическими связями

4) пищевой цепью

12.Последовательное сокращение массы органического вещества от растений к каждому последующему звену пищевой цепи называется:

1) цепями питания

2) круговоротом веществ

3) миграцией атомов

4) правилом экологической пирамиды

13.Число уровней в экологической пирамиде соответствует:

1) количеству организмов на каждом уровне

2) массе организмов в цепи питания

3) количеству видов, участвующих в цепи питания

4) числу звеньев, составляющих цепь питания

128

448

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

tyyyyyj

Биология

4,7(93 оценок)

1) достраиваем вторую по принципу комплементарности: а = т, г ≡ ц

- цат - аац - гцт

- гта - ттг - цга

2) подсчитываем общее число нуклеотидов и число каждого вида нуклеотидов:

общее число: 24

а -нуклеотидов 5, а в процентах это будет: (5/24)*100 = 20,83%

т-нуклеотидов 5, тоже 20,83%

г- нуклеотидов 7, ц-нуклеотидов тоже 7, а в процентах это будет: (7/24)*100 = 29,17%

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.