ОЧЕНЬ ОТ ОЧЕНЬ ЭТО ПО ЛИТЕРАТУРЕ!!!!!!!!!!!

22.04.2020 Тема: Контрольна робота №5. Поетичне бачення світу.

1. Його ім.`я в перекладі з японської означає «банан».
а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в)Лонгфелло; г) Дж. Родарі

2. Майстер хайку.
а) Лонгфелло; б) Дж. Родарі; в) Р. Бернс; г) Мацуо Басьо

3. Його поетичні твори близькі до народних пісень.
а) Р. Бернс; б) Лонгфелло;
в) Мацуо Басьо; г) Дж. Родарі

4. Хто з поетів любив працювати на землі, навіть мав власну ферму?
а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс;
в) Лонгфелло; г) Дж. Родарі

5. Він рано почав працювати, навчався в семінарії, став вчителем; часто вигадував для дітей вправи на розвиток фантазії.
а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс;
в) Лонгфелло; г) Дж. Родарі

6. Хто автор цих рядків:
Не вірю я чужим речам,
А вірю я своїм очам.
а) Мацуо Басьо; б) Дж. Родарі;
в) Р. Бернс; г) Лонгфелло

7. Для зображення якої пори року японські поети використовують такі слова та словосполучення: «зозуля», «злива», «спека», «прополювання рису»?
а) зима; б) весна; в) літо; г) осінь

8. Який художній засіб використовує автор у цих рядках:
Прощавайте, сині гори, білії сніги,
Прощавайте, темні звори й світлії луги.
а) алітерацію; б) порівняння;
в) анафору; г) метафору

9. Який художній засіб використовує автор у цих рядках:
І ясний величний голос,
Як потік, що з гір несеться,
Як потік, що пада в прірву,
Пролунав до всіх народів.

а) алітерацію; б) порівняння;
в) уособлення; г) метафору

10. Який вірш складається з трьох рядків?
а) поема; б) ода;
в) хайку; г) рубаї

11. Цей поет спонукає туристів дивитися не лише на «веселі картинки», а й на суворе життя.
а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс;
в) Лонгфелло; г) Дж. Родарі

12. Знайти відповідності:
Поет – країна
1) Мацуо Басьо а. Шотландія
2) Р. Бернс б. Італія
3) Дж. Родарі в. Японія

13. Напишіть визначення: Хайку - це ...

14. Дайте розгорнуту відповідь на запитання. Яку «правду життя» розкриває Дж. Родарі у вірші «Листівки із видами міст»?

175

222

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

тьпнли

Литература

4,6(35 оценок)

Образ романтического благородного разбойника – довольно распространен в . обычно, это люди, которые, по какой-либо причине становятся в обществе не нужными. их друзья и близкие, от них отворачиваются знакомые, и они ничего не могут добиться законным путем, так как закон, в таких случаях несовершенен. повесть пушкина именно о таком человеке, и, прочитав ее, каждый начинает задумываться, а почему дубровский стал разбойником? судьба человека часто может измениться в зависимости от обстоятельств. и, наверняка, молодой корнет не подозревал того, что с ним случится. он воспитывался в знаменитом петербургском корпусе кадетов, продолжил военную службу и добился бы многого. если бы не случай. в родном имении происходит несчастье: его старый отец ссорится с другом и заболевает. владимир ни минуты не раздумывая едет к нему. по дороге он узнает о всех трагических событиях, а после смерти отца совершает поступок, достойный романтического героя: сжигает поместье и отправляется в лес. его окружают крестьяне, которым также не по душе несправедливость и власть денег. их преданное отношение к дубровскому создает в разбойничьей шайке определенные правила, которым подчиняются все. все члены шайки понимают свою безысходность и то, что их ждет в будущем. поэтому они грабят и сжигают поместья, с каждым случаем ужесточая свои поступки. но имение троекурова покровское мужики не трогают: там живет маша, которая стала для владимира близкой и родной. он ее полюбил и отказался от мщения, но остановить беспредел своих товарищей он уже не в силах. офицер с блестящим будущим превращается в разбойника. пусть справедливого, но разбойника. и причины кроются не только в нем самом. да, он смелый, решительный, отчаянный даже. а вокруг него насквозь прогнившее общество. благородный разбойник владимир дубровский потерял всякую веру в закон и справедливость. он начинает действовать своими , но даже в этом случае, он сохраняет моральные принципы. его образ разбойника намного чище и выше этих высокопоставленных чиновников и самодуров помещиков. но, испытывая симпатию к своему герою, пушкин раскрывает настоящую иронию такого перевоплощения: став разбойником, владимир влюбился в дочь своего врага. он отказался от мести. получается, что все его поступки, совершенные ранее, были напрасны. его поведение объяснить можно попытаться, но вот оправдывать его действия нельзя никоим образом. он преступил закон, и каким бы дубровский героем для своих крестьян не был, он преступник. он совершил убийства, доведя события до кровавой бойни в конце повести.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.