Определите вид сложных предложений
1.А лес все пел свою мрачную песню, и гром гремел и, лил дождь.
2.Оба приятеля очень крепко поцеловались, и Манилов увел своего гостя в комнату.
3.Оба приятеля долго жали друг другу руку, и долго смотрели молча один другому в глаза, в которых были видны навернувшиеся слезы.
4.Он очень устал, и ему хотелось спать.
5.Она положила на раскрытую книгу морской полыни, для того чтобы ветер не переворачивал страницы.
6.До того мне стало стыдно, что буквально слёзы потекли по щекам моим.
7.Покрытый каплями дождя, кипрей так сверкал на солнце, что казалось, будто он весь сделан из хрусталя.
8.Кутузов писал, что русские не отступили ни на шаг, что французы потеряли гораздо более нашего, что он доносит второпях с поля сражения, не успев собрать последних сведений.
9.Очевидно было, что Савельич передо мною был прав и что я напрасно оскорбил его упреком и подозрением.
10.Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо, и опускалась на землю мгла, как засветились одна за другой звезды.
11.Когда наша шлюпка направилась от фрегата к берегу, мы увидели, что из деревни бросилось бежать множество женщин и детей.
12.Когда он открыл глаза, то повсюду уже был разлит тонкий неверный полусвет, в котором кусты и деревья выделялись серыми, холодными пятнами.
13.Была ночь, когда я вышел на улицу из дома, где в кругу близких читал свой рассказ.
14.В самых лучших, дружеских отношениях лесть и похвала необходимы, как подмазка необходима для колес, чтобы они ехали.
15.Свистят клесты, звенят синицы, смеется кукушка, свистит иволга.
16.Был конец августа, небо сеяло мелкий дождь, на улицах шептались ручьи и дул порывистый холодный ветер.
17.Преследовали противника казаки неохотно: приустали кони.
18.Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.
19.Леонтьев услышал свист крыльев, поднял голову с лесных болот большими стаями, летели дикие утки.
20.Солнце зашло за горизонт заря на исходе.
21.Мелькнет в бурьяне белый булыжник, или вырастет на мгновение серая каменная баба, или перебежит дорогу суслик, и опять бегут мимо глаз бурьян, холмы грачи.
22.Уже вечерело: солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада; тень от нее тянулось без конца через неподвижные поля.
23.Дубовые кусты разрослись по скатам оврага; около родника зеленеет короткая, бархатная травка; солнечные лучи никогда не касаются его холодной, серебристой влаги.
24.Брат строго приказал Алеше, что если он обещал принести книгу, должен выполнить свое обещание.
117
497
Ответы на вопрос:
1)Повествование.2)Повествование.3)Повествование.4)Повествование.5)Повествование.6)Повествование.7)Повествование.8)Повествование. 9)Повествование.10)Повествование.11)Повествование.12)Повествование.13)Повествование.14)Повествование.15)Повествование.16)Повествование.17)Повествование.18)Повествование.19)Повествование.20)Повествование.21)Повествование.22)Повествование.23)Повествование.24)Повествование.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ксения136103.08.2022 17:11
-
ххх4915.03.2022 11:59
-
RAYDEN0226.08.2022 20:19
-
Emro22.11.2020 03:20
-
ден101901.11.2022 18:40
-
ник23090317.08.2021 06:36
-
WiTeKHasky21.07.2020 07:05
-
Филин462562209.12.2022 20:04
-
ksenyarobulet29.01.2020 00:42
-
Asuacom30.09.2020 17:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.