Задание 1. Прочитайте текст. Разделите текст на абзацы.
(1)С 1880 года на Цветном бульваре в Москве работал цирк. (2)Владелец его — Альберт Саламонский, выходец из Германии, сын циркового наездника и сам отличный наездник, впервые появился в России в качестве гастролёра. (3)Предприимчивый и достаточно дальновидный, он смекнул: (4)«В Москве выгодно открыть собственный цирк». (5)Больше в кредит, чем на свои скромные средства, Саламонский в короткий срок выстроил отличное каменное здание на Цветном бульваре. (6)Место это было выбрано расчётливо: в центре города, где вокруг находились балаганы, зверинцы, карусели и другие развлекательные заведения. (7)Все они быстро закрылись, не выдержав конкуренции с Саламонским. (8)Единственным серьёзным соперником оставался цирк Гинне на Воздвиженке. (9)Но и с ним Саламонский вступил в соревнование и очень быстро взял верх.(10)Победа была закономерной. (11)Вся талантливая семья Саламонского: он сам, его жена и два приёмных сына — выступали в качестве наездников и дрессировщиков лошадей. (12)Глава семьи демонстрировал высшую школу, выводил на арену большие конные группы, исполнял эффектные труднейшие номера — шестнадцать лошадей одновременно становились по его команде на дыбы, а в карусели участвовало сразу сорок две лошади.(13)Директор Саламонский утверждал: «Лошади — главные артисты цирка». (14)Но при этом добавлял: (15)«Разнообразие — зерно успеха». (16)Потому в программе представлений были также тщательно отобранные номера иностранных и русских артистов — акробатов, гимнастов, эквилибристов, жонглёров и особенно клоунов. (17)Саламонский любил клоунов и очень заботился о том, чтобы на его представлениях было весело. (18)Ведь цирк должен отвлекать зрителей от больших и малых повседневных забот.
По А. Таланову
Задание 2 Определите и запишите основную мысль текста (3-4 предложения. Помните, мысль должна быть законченным высказыванием!)

Задание 3 Составьте и запишите план текста (можно использовать фразы из текста).

Задание 4 В чём, по мнению автора текста, назначение цирка? (3-5 предложений)
Задание 5 Определите и запишите лексическое значение слова «зерно» из предложения 15. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Задание 6 Определите стилистическую принадлежность слова «смекнул» из предложения 3, запишите. Подберите и запишите синоним(ы) к этому слову.

Задание 7 Объясните значение фразеологизма «взял верх» из предложения 9, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений

123

392

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lekhalis2002

Русский язык

4,4(20 оценок)

Объяснение:

НЕПОНЯЛА во

kalinkamalinka369

Русский язык

4,4(21 оценок)

11.Укажите предложение с придаточным цели

Командир бригады принял решение прекратить преследование до рассвета, с тем чтобы к утру подтянуть резервы. (М.Шолохов)

12.В каком бессоюзном сложном предложении между его частями НУЖНО поставить запятые? (Знаки препинания не расставлены.)

Широкая черкеска была кое-где порвана, шапка была заломлена назад по-чеченски, ноговицы спущены ниже колен. (Л.Толстой)

13.В каком сложном предложении на стыке сочинительного и подчинительного союзов на месте пропуска НАДО поставить запятую?

На Тверской снег наполовину стаял, и полозья саней то и дело скрежетали по камням мостовой, а иногда, если каменный оазис оказывался довольно большим, кляча останавливалась и долго собиралась с силами, потом опять тащила еле-еле, до новой передышки. (В.Гиляровский)

14.В каком предложении неправильно оформлена косвенная речь?

Базаров с надменной гордостью отвечал, что мой дед землю пахал

15.В каком предложении на месте пропуска НЕ НАДО ставить запятую?

Лица толпы были неприветливы или равнодушны. (Н.Гарин-Михайловский)

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.