А1. Экология — это наука об отношениях между:
1) социальными группами 2) гражданами и судебными органами
3) работником и работодателем на производстве
4) окружающей средой, растительными и животными организмами в природе
А2. В результате активного промышленного развития перед человечеством в XX в. встала проблема:
1) ограниченности ресурсов 2) расширения мировой торговли
3) использования новых орудий труда
4) сокращения количества ядерного оружия
А3 Использование человеком в своей деятельности химикатов приводит к: 1)исчезновению бытовых отходов
2) улучшению состояния атмосферы
3) загрязнению почвы и Мирового океана
4) увеличению разнообразия флоры и фауны
А человека предвидеть последствия своего поступка, чтобы никому не принести вред:
1) ясновидение 3) ответственность
2) отзывчивость 4) предприимчивость
А5 Экологическая обязанность гражданина РФ:
1) охрана природы и окружающей среды
2) уплата законно установленных налогов и сборов
3) участие в движении защитников окружающей среды
4) использование природных ресурсов в своей деятельности
А6 Незаконная вырубка деревьев и кустарников наказывается:
1) штрафом 2) выговором 3) пожизненным заключением
4) увеличением продолжительности рабочего дня
А7 Найдите в приведенном списке исчерпаемые природные ресурсы.
руда 2) нефть 3) деньги 4) почва 5) солнечная энергия
А8 Найдите в приведенном списке экологические права гражданина РФ.
1)право требовать от соответствующих органов предоставления своевременной, полной и достоверной информации о состоянии окружающей среды и мерах по ее охране
2)право самим закрывать предприятия, которые наносят вред окружающей среде
3)право участвовать в различных мероприятиях по во охраны окружающей среды
право издавать законы против тех, кто своими действиями наносит ущерб природе
право создавать общественные объединения по охране окружающей среды
А9. . Выберите наказания, какие устанавливает закон для тех, кто наносит вред природе:
1) штраф; 2) исключение из партии;
3) выдворение за пределы страны;
4) лишение свободы на срок от 2,5 до 8 лет;
5) возмещение нанесенного ущерба.
А10. Выберите из приведённого списка примеры позитивного воздействия общества на природную среду и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)вырубка деревьев под строительство дороги
2)захоронение в океане радиоактивных отходов
3)принятие законодательства об охране природы
4)организация биосферных заповедников
5)ликвидация последствий стихийного бедствия
6)ограничение промышленных выбросов
А11. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А)Общество крайне расточительно относится к природе.
(Б) По оценке учёных, мировых запасов нефти хватит менее чем на 100 лет.
(В)Загрязнены атмосфера, Мировой океан, почвы, вырубаются леса. (Г) Обществу надо как можно скорее менять своё отношение к природе.
Определите, какие положения текста
1)отражают факты
2)выражают мнения
167
418
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Liliya052903.03.2023 16:18
-
veronika5645428.03.2021 17:21
-
соня789109.12.2020 04:42
-
odarka159605.04.2021 20:35
-
Rookgolf6026.01.2022 23:36
-
юля276123.09.2020 22:42
-
SherlockAlya09.03.2021 05:23
-
sirius4229530.04.2023 06:40
-
Бізнесмен2230.04.2021 06:25
-
polina19a01.09.2022 14:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.