Есть ответ 👍

Проверочная работа по теме «Главные члены предложения»

1 задание. Укажите номера предложений, в которых:
а глагольное сказуемое – _____________________________
б) составное глагольное сказуемое – ___________________________
в) составное именное сказуемое – _______________________________
1. Света любит участвовать в организации концертов.
2. Мама любит своих детей одинаково.
3. В огромном зале вдруг стало очень тихо.
4. Поезд стал на маленьком дачном полустанке.
5. Она показалась мне грустной и усталой.
6. Издалека показался автобус.
7. Я хочу поездить по стране.
8. Я буду путешествовать по сибирским городам этим летом.

2 задание. Расставьте знаки препинания.
1. Жить Родине служить.
2. Четырнадцать лет средний возраст нашего класса.
3. Осенний лес как волшебная сказка.
4. Играть в футбол моё любимое занятие.
5. Мы маленькие дети, нам хочется гулять.
6. Внизу как зеркало стальное синеют озера струи.
7. Жизнь не прогулка по мостовой.
Запишите номера предложений, в которых:
а) между подлежащим и сказуемым ставится тире __________________________
б) сравнительный оборот выделяется с двух сторон запятыми ______________________

3 задание. Найдите и выпишите соответствия (к цифре запишите соответствующую букву).
1. Бедность не порок.
2. Учёного учить – только портить.
3. Несколько дам скорыми шагами ходили по площадке.
4. Я ужасно рада, что ты мой брат.
5. Во дворе стояла пара лошадей.
6. Моя мечта – прыгнуть с парашютом.
А. – подлежащее выражено личным местоимением.
Б. – подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами.
В. – перед сказуемым стоит отрицательная частица не.
Г. – один член основы выражен существительным, другой – инфинитивом.
Д. – в роли подлежащего выступает неразложимое словосочетание.

1 - ________ 2 - ________ 3 - ________ 4 - ________ 5 - ________ 6 - _______

268
321
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

raydin
4,4(65 оценок)

ответ: ) [ ], (чтобы ...).

[Я позвонила Маше], (чтобы позвать её в кино).

Придаточное обстоятельственное цели [позвонила зачем?/с какой целью?].

2) [... так+глаг.], (чтобы ...).

[Он так поступил], (чтобы защитить меня).

Придаточное обстоятельственное причины [так поступил почему?].

3) [Глаг.+ то...], (чтобы ...).

[Говорил то он громко], (чтобы все могли услышать его рассказ).

Придаточное обстоятельственное причины [говорил то громко почему?].

4) [..., (чтобы ...), ...].

[Я тихо, (чтобы никого не разбудить), закрыл дверь].

Придаточное обстоятельственное образа действий [закрыл дверь как?]

5) [Сущ.+ указ. сл.], (чтобы ...).

[Рыбак поймал столько рыбы], (чтобы прокормить всю семью).

Придаточное обстоятельственное меры и степени [поймал сколько?]

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS