1. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Мартовское солнце светило ярко () и сквозь оконные стёкла падали на стол горячие лучи.

А) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б предложение с однородными членами, пред союзом И запятая не нужна

В) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Г предложение с однородными членами, пред союзом И нужна запятая.

2. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Не дойдя до них (1) Безухов (2) остановился возле невысокого брюнета (3) стоявшего у окна.

А) 1, 2

Б) 1, 3

В) 3

Г) 2, 3

3. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Подаренная мне книга оказалась не только интересной, но и полезной.

Б) Повсюду: и в кустах, и в траве, и в буйных папоротниках – запели птицы.

В) Скоро сказка сказывается да не скоро дело делается.

Г) Цветы поражали своей величиной и формой и манили к себе прекрасным ароматом.

4. В каком предложении не ставится тире? (Знаки препинания не расставлены)

А) Далеко ли до ближайшей деревни с мы у проводника.

Б) Летние ночи короткие.

В) Ученье путь к уменью.

Г) Хочешь есть калачи не лежи на печи.

5. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Лучи заходящего солнца (1) косо падали на стену (2) у которой сидел художник (3) и в этих лучах его лицо казалось золотым.

А) 1

Б) 2, 3

В) 1, 3

Г) 1, 2, 3

6. Выпишите словосочетание, в котором использована связь ПРИМЫКАНИЕ: Одно из самых очаровательных воспоминаний детства – это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница читала нам вслух на уроке «Капитанскую дочку».

7. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Луга пахли необъяснимо хорошо () и жар горного солнца умерялся внезапными порывами ветерка со снежных вершин.

А) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б предложение с однородными членами, пред союзом И запятая не нужна

В) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Г предложение с однородными членами, пред союзом И нужна запятая.

8. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Наш корабль (1) ловко примостившись (2) между судами-великанами (3) ещё долго стоял в гавани.

А) 1, 3 – выделяется причастный оборот

Б) 1, 2 – выделяется деепричастный оборот

В) 1, 2 – выделяется причастный оборот

Г) 1, 3 – выделяется деепричастный оборот

9. На месте каких цифр в предложении нужны запятые? Эта безлунная ночь (1) казалось (2) была также прекрасна и великолепна, как прежде. Из освещённого места трудно разглядеть, что делается в потёмках, и поэтому вблизи всё (3) казалось (4) задёрнутым почти чёрной завесой.

А) 1, 2, 3, 4

Б) 1, 2

В) 3, 4

Г) 2, 4

10. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Дочь Фамусова Софья (1) влюблена в Молчалина (2) все достоинства (3) которого (4) сводятся к «умеренности и аккуратности».

А) 1, 3

Б) 2

В) 2, 4

Г) 1, 2, 4

135

218

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

natalichexova

Русский язык

4,5(86 оценок)

Ответил ответ корень, ил суффикс, 0 окончание. заряжал- заряж корень, ал суффикс, 0 окончание. голодал -голод корень, ал суффикс, 0 окончание.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.