Есть ответ 👍

1.Трудом не является деятельность:
1) тракториста; 2) балерины; 3) студента; 4) космонавта.
2. Различие между «экономикой» и «хрематистикой» проводил:
1. Аристотель 2. Шабров А. 3. Ксенофонт 4. К. Маркс.
3. Идея экономического либерализма была выдвинута представителями:
1. «этической экономии» 2. Марксизма 3. классической школы политической экономии 4. все ответы ошибочны
4.Экономические законы в отличие от юридических:
1) устанавливаются экономистами; 2) объективны; 3) не изменяются; 4) улучшают нашу жизнь.
5.Элементами природно-ресурсного потенциала территории региона являются:
1) природные ресурсы региона, природно-географические факторы, рекреационный потенциал; 2) природные ресурсы региона, основные производственные фонды, климат; 3) природные ресурсы региона, климат, земельный фонд; 4) природные ресурсы региона, земельный фонд, производственные фонды.
6.Смешанная экономика базируется на использовании:
1) различных секторов экономики; 2) различных форм собственности и форм регулирования экономических процессов; 3) различных экономических законов; 4) различных комплексов и отраслей экономики.
7.Вторым крупным общественным разделением труда стало:
1) выделение пастушеских племен; 2) выделение класса купечества; 3) отделение ремесла от земледелия; 4) выделение сферы НИОКР.
8.Функциональные экономические системы являются:
1) механизмами саморегуляции экономики; 2) элементами государственной экономической политики; 3) общественными организациями; 4) элементами инфраструктуры.
9. К основным направлениям государственного регулирования социальных отношений не относится:
1)активная политика занятости; 2) установление государственного минимума оплаты труда; 3) прогрессивное налогообложение; 4)законодательная защита наемных работников.
10.Выделение в структуре экономики мезоэкономики является структуризацией:
1) по секторам; 2) по уровням; 3) по отраслям; 4) по фазам.
11 Термин «экономика» впервые использовал:
1. Ксенофонт 2. Ф. Кенэ 3. К. Маркс 4. А. Смит

12.Не является экономической деятельностью:
1) поставка водопроводной воды; 2) поставка воды для орошения полей; 3) использование солнечных батарей; 4) дыхание.
13.Трудовой потенциал страны и региона характеризуется:
1) качественно-количественными характеристиками трудовых ресурсов; 2) размером фонда оплаты труда; 3) численностью безработных; 4) численностью занятых.
14.Функциями государственного бюджета являются:
1) контрольная, фискальная, бюджетного регулирования; 2) контрольная, перераспределительная, бюджетного регулирования; 3) бюджетного регулирования, контрольная, стимулирующая; 4) бюджетного регулирования, контрольная, обеспечения социальной справедливости.
15.Не является специфической чертой регионального хозяйства:
1) усеченность; 2) «монокультурность»; 3) индивидуальность правовых основ хозяйствования; 4) связь непосредственно с населением.
16.Формирование активной социальной политики не предполагает:
1) расширение доступа к образованию; 2) повышение реальной заработной платы в бюджетных отраслях; 3) повышение занятости; 4) предоставление образовательных и медицинских услуг исключительно на бесплатной основе.
17. Продолжительность средне цикла в ХХ1 веке:
1) 50-60 лет; 2) 3-4 г.; 3) 5-6 лет; 4) 20-25 лет.
18.Элементам инновационно-интеллектуального потенциала не являются:
1) моральный износ основных фондов; 2) инвестиционный риск; 3) обновление основных фондов; 4) верны все ответы.
19.Элементом капитала не может выступать:
1) станок; 2) акция; 3) девственная земля; 4) информация.
20.Основными аспектами рассмотрения региона как системы являются:
1)природно-экологический, хозяйственно-экономический, социальный; 2) хозяйственно-экономический, социальный, политический; 3) природно-экологический, хозяйственно-экономический, политико-правовой;
4) этнический, хозяйственно-экономический, социальный.

251
378
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lacshenova
4,4(59 оценок)

моя мама приготовила вкусный торт.

подлежающие: мама

сказуемое: приготовила

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Экономика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS