Напишите ответ на во Что есть внешняя красота? 2) В чем, по мнению автора, заключается внутренняя красота? 3) Какие выразительные средства (не менее 3 с примерами автору показать внутреннюю красоту зарание

Отвabcdefghijklmnopqrstuvwxyz=31xy+42=129

1)

Что же такое красота? Неужели ее можно измерить?

Каждый из нас знает, что существует не только красота внешняя, но и внутренняя, которая подчас затмевает правильные и изящные черты лица, шелковистые волосы и тонкий стан.

Частенько на улицах и площадях мы засматривается на симпатичных людей, невольно думая, как они чудесно выглядят, как очаровательно улыбаются или как элегантно одеты. Но вот их фигура уже исчезает в толпе, и кажется, мы больше не увидим этих людей, словно сошедших с картинки глянцевого журнала. А ведь мы даже не задумываемся, о чем они думают, что у них на душе, какие они в общении со своими близкими, друзьями. Возможно кто-то из них отъявленный безразличный к бедам других грубиян, а кто-то может и соответствовать своему чудесному облику и внутренне, душевно.

Не зря в обществе широко бытуют выражение «Встречают по одежке, а провожают по уму» и «Не суди книгу по обложке».

Внутреннюю красоту не взрастить – это и правильное воспитание и интеллигентность, и сопереживание и чуткость к другим, самопожертвование и доброта, умение дружить и искренне радоваться успехам другого человека.

Мне кажется каждый в каждом человеке можно найти нечто прекрасное. Все мы абсолютно и каждый видит мир по своему, у каждого свой уникальный вкус и созерцать красоту согласно своему мировоззрению. Люди различны и это прекрасно, потому что в каждом из индивидуумов есть своя доля и внешней и внутренней красоты, который каждый из нас разглядеть.

2)

Мы очень часто слышим о человеческой красоте. Кто-то считает, что она бывает только внешней, но многие знают, что она может выражаться и во внутреннем мире человека. Что же такое «красота» на самом деле? Можно ли дать ей какое-либо определение? Не каждый может ответить, что такое истинная красота. Сочинение на эту тему пишут многие школьники, об этом рассуждает взрослое поколение, поэты пишут о ней стихи, а художники передают её в своих картинах. Поэтому стоит выяснить, что представляет собой красота.

3)

ТРОП;ЭПИТЕТ;СРАВНЕНИЕ

Вначале учебного года семиклассника кирилла векшина учительница перед всем классом обвиняет в краже кошелька у студентки-практикантки, которой он не совершал. единственная улика против него — то, что он случайно оказался в учительской раздевалке и, не желая унижаться, не позволил обыскивать свои карманы. случайно кирилл узнаёт, что кошелёк украл тихий и незаметный петька чирков. сначала он решает заставить его во всём признаться, но узнаёт, что чирков украл деньги, чтобы рассчитаться с хулиганами. кирилл решает чиркову и вступает в противостояние с хулиганской шайкой, которой верховодит некий дыба. прошлой зимой кирилл познакомился с компанией , которые из шлюпки строили настоящий парусник «капитан грант» . в этой компании кирилл впервые осознал, что такое настоящие крепкие товарищеские отношения. однако, несмотря на крепкое товарищество, настоящего друга кирилл в отряде не встретил. однажды ему предлагает подружиться восьмилетний митька — родственник деда, командира отряда. митька — вечно перемазанный второклассник, жутко боящийся привидений, но бесстрашно работающий на парусе при шторме. чтобы подружиться «крепко и навеки» кирилл с митькой обмениваются тайнами: митька — про то, что зарыл за сараем клад — сундучок со старинными монетами, «не для богатства, а для интереса» , а кирилл — про свою первую, недавно начавшуюся любовь. в конце книги хулиганы дыбы жестоко избивают кирилла, однако, чувствуя поддержку отряда и, главное, восьмилетнего митьки, он не падает духом и готовится к продолжению борьбы за справедливость. ну караче как то так