Задание 2. Прочитайте предложение, расставьте знаки препинания, дайте письменно краткую характеристику, составьте схемы.
1. Солнце садилось за севастопольские холмы небо и море за спинами беглецов горело дивным огнем и из этого дивного огня явилась и зависла над катером зловещая стрекоза. (В. Аксенов.)
2. Русский человек так уверен в своей силе и крепости что он не прочь и поломать себя он мало занимается своим и смело глядит вперед. (И.С. Тургенев)
3. Много веков сушили эту землю ветры-суховеи и калило солнце пока она не стала такой крепкой будто схвачена цементом.
4. Когда наступило утро со стороны леса послышался сильный шум мотора и показался самолет.
5. И когда от пня останется лишь одна труха и сотрутся следы его с земли, там в глубине ещё долго будут преть корни родительницы-ели отдавая молодому деревцу последние соки сберегая для него капельки влаги упавшие с травинок и листьев земляники согревая его в стужу остатным теплым дыханием жизни. (В.П.Астафьев)

4. Комментированное письмо
Прочитайте предложение, перепишите его и расставьте знаки препинания, письменно дайте ему краткую характеристику, составьте схемы.
Все теплее становятся дни с юга скоро вернутся перелетные птицы и самыми первыми прилетят грачи.

Запишите предложения, расставьте знаки препинания, письменно охарактеризуйте и составьте схему каждого предложения.
а) Лизина мать услышала о страшной смерти дочери своей и кровь ее от ужаса охладела глаза навек закрылись хижина опустела в ней воет ветер.
(Н. Карамзин)
б) Многие хотели у нее купить цветы, но она отвечала что они непродажные, и смотрела по сторонам. (Н. Карамзин)

284

348

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Методист228

Русский язык

4,7(73 оценок)

обособенные определения:

1) прочитанные книги, помнятся всю жизнь.

2) страницы книги, пожелтевшие от времени, едва не рассыпались.

3)эта девушка, шумная и агрессивная, привлекла всеобщее внимание.

4) учительница, с лицом серьезным и спокойным, внимательно читала книгу.

обособленные приложения:

1) мы, спортсмены, выкладывались на все сто.

2) николай пирогов, замечательный ученый и хирург, поступил на медицинский факультет в четырнадцатилетнем возрасте.

3)на самолете летел известный актер, человек старый и веселый.

4) мы, ученики, гордимся своей школой.

обособленные обстоятельства:

1) приближаясь к роще, мы заметили белку.

2) проснувшись завтра, за окном уже будет новый год.

3) узнав его поближе, наша дружба окрепла.

4) слушая ее , по моим щекам текли слезы.

вводное слово:

1)к счастью, они не пришли.

2)возможно, завтра будет хорошая погода.

3)ей удалось, однако, хорошо закончить четверть.

4) конечно, все ученики ждали лета.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.