Невідокремлену прикладку вжито в реченні (розділові знаки пропущено):
1)Василь Маркович директор школи був вкрай здивований.
2)Чемпіон світу з боксу Віталій Кличко вкотре переміг.
3)Час великий диригент перегортає ноти на пюпітрі.
Ответы на вопрос:
жила-была коза с козлятами. уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. воротится коза, постучится в дверь и запоет:
- козлятушки, ! отопритеся, отворитеся! ваша мать пришла - молока принесла; бежит молоко по вымечку,из вымечка по копытечку,из копытечка во сыру землю!
козлятки отопрут дверь и впустят мать. она их покормит, напоит и опять уйдет в лес, а козлята запрутся крепко-накрепко.
однажды волк подслушал, как поет коза. вот раз коза ушла, волк побежал к избушке и закричал толстым голосом:
- вы, детушки! вы, козлятушки! отопритеся,отворитеся,ваша мать пришла,молока принесла.полны копытцы водицы!
козлята ему отвечают: - слышим, слышим - да не матушкин это голосок! наша матушка поет тоненьким голосом и не так причитает.
волку делать нечего. пошел он в кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь тоненьким голосом. кузнец ему горло перековал. волк опять побежал к избушке и спрятался за куст.
вот приходит коза и стучится:
- козлятушки, ! отопритеся, отворитеся! ваша мать пришла - молока принесла; бежит молоко по вымечку,из вымечка по копытечку,из копытечка во сыру землю!
козлята впустили мать и давай рассказывать, как приходил волк, хотел их съесть.
коза накормила, напоила козлят и строго-настрого наказала:
- кто придет к избушечке, станет проситься толстым голосом да не переберет всего, что я вам причитываю, - дверь не отворяйте, никого не впускайте.
только ушла коза, волк опять шасть к избушке, постучался и начал причитывать тонюсеньким голосом:
- козлятушки, ! отопритеся, отворитеся! ваша мать пришла - молока принесла; бежит молоко по вымечку,из вымечка по копытечку,из копытечка во сыру землю!
козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и всех козлят съел. только один козленочек схоронился в печке.
приходит коза, сколько ни звала, ни причитывала - никто ей не отвечает. видит - дверь отворена, вбежала в избушку - там нет никого. заглянула в печь и нашла одного козленочка.
как узнала коза о своей беде, как села она на лавку - начала горевать, горько плакать:
- ох вы, детушки мои, козлятушки! на что отпиралися-отворялися,злому волку доставалися?
услыхал это волк, входит в избушку и говорит козе:
- что ты на меня грешишь, кума? не я твоих козлят съел. полно горевать, пойдем лучше в лес, погуляем.
пошли они в лес, а в лесу была яма, а в яме костер горел. коза и говорит волку: - давай, волк, попробуем, кто перепрыгнет через яму? стали они прыгать. коза перепрыгнула, а волк прыгнул, да и ввалился в горячую яму.
брюхо у него от огня лопнуло, козлята оттуда выскочили, все живые, да - прыг к матери! и стали они жить-поживать по-прежнему.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
Maximismailov28102.08.2022 20:05
-
megasashabori24.12.2021 09:17
-
kirill88427.04.2022 02:18
-
evgehafly15.10.2021 09:28
-
Никита2022006.04.2023 13:02
-
fantomidri29.06.2022 11:07
-
jubatkanovajd04.10.2020 06:09
-
Redll03.06.2022 20:30
-
jungkokBTSlove25.10.2021 02:34
-
ksenyaandreevn13.07.2020 23:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.