3причины обострения крестьянского вопроса в начале 20 века

277

282

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

57338888

История

4,5(95 оценок)

Виктор кузнецов ученик (160) 10 месяцев назадреволюционный кризис в начале хх в. вылился в революцию. причины: · : 1). нерешенность аграрно-крестьянского вопроса (помещичье землевладение, община, малоземелье, аграрное перенаселение, кустарная промышленность); 2).мировой кризис начала xx в., особо тяжело сказавшийся на россии; · социальные: 1).ухудшение материального положения трудящихся из-за кризиса 1900-1903 гг. и -японской войны 1904-1905гг.; 2). полное политическое бесправие и отсутствие демократических свобод и высокая степень эксплуатации трудящихся всех наций; 3).массовые противоречия, сложившиеся в обществе, как вследствие развития капитализма, так и вследствие его незрелости; · политические: 1).полицейско-чиновничий произвол; 2).обострение социально-политической обстановки в стране вследствие поражения в -японской войне 1904-1905 гг.; по своему характеру революция 1905-1907 гг. в россии было буржуазно демократической, так как ставила буржуазно-демократического преобразования страны: · свержение самодержавия и установление демократической республики; · ликвидация сословного неравноправия; · неприкосновенность личности, введение свободы слова, собраний, партий и объединений; · уничтожение помещичьего землевладения и наделение крестьян землей; · введение 8-часового рабочего дня; · установление равенства народов россии; основные этапы революции. а)«кровавое воскресенье» (9 января 1905 г по май 1905 б). начало революции (до декабря большим достижением революции было формирование многопартийности. за время революции образовались такие партии, как конституционно-демократическая («кадеты», лидер - п.н. милюков) и «союз 17-го октября» («октябристы»лидер - а.и. гучков). кроме политических партий в россии после 1905-1907гг. существовало множество профессиональных союзов и объединений, также носивших отчасти политический характер: - профессиональные рабочие союзы; - всероссийский крестьянский союз; - совет объединенного дворянства. в деревне были отменены выкупные платежи, снижена арендная плата на землю, но аграрный вопрос не был решен: сохранялось помещичье землевладение. рабочие получали право создавать профсоюзы, разрешались забастовки, рабочий день сокращен до 8 часов, повышена заработная плата. русификаторская политика была значительно ограничена: в школах вводилось преподавание на национальных языках. национальные окраины получили представительство в думе. первая революция имела огромное международное значение. она положила начало новой эпохе -- эпохе глубоких политических потрясений и революционных битв, открыла новый этап в международного рабочего движения и национально-освободительной борьбы народов колоний и полуколоний. за три года революции широкие народные массы прошли богатую школу политического воспитания. революция вызвала у миллионов трудящихся творческую энергию и обогатила их огромным политическим опытом.

laktionovapolyp0cghd

История

4,5(29 оценок)

1) легенда об основании Рима

2) города на семи холмах и его обетатили

3) какое управление было в древнейшем Риме

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.