Кому присвятив Л.Керролл повість-казку « Аліса в Країні Див»:
а) Старшій доньці
б)Молодшій доньці
в)Доньці ректора
г)Своїй онуки
2. Ким за фахом був Л. Керролл
а)Художником
б)Музикантом
в) Математиком
г)Дизайнером
3.Яких традицій тогочасної Англії не змальовує автор у творі «Аліса в Країні Див»
а) Гра в крокет
б) гра в карти
в)Чаювання
г) Катання на ковзанах
4. Кого з живих істот використовують герої казки, граючи у крокет
а) їжака і страуса
б) їжака і фламінго
в) Пелікана і змію
г) черепаху та жирафа
5.Кого з тварин не було у казці « Аліса в Країні Див»
а) Миші
б)Жирафа
в)Поросяти
г) Кролика
6. До чого Аліса ніяк не могла звикнути ,перебуваючи в країні Див
а)Що тут розмовляють звірі
б)Що вона постійно змінювала свій зріст
в)Що Королева та ії підопічні всього лиш колода карт
г)Що всі навкруги були дивними
7.Кого з композиторів згадала у вірші «Книжки в обкладинках червоних» Марина Цвєтаєва.
а) Баха
б) Шумана
в)Моцарта
г) Бетховена
8.Кого порівнює М. Цвєтаєва у вірші з Діогеном
а) Тома
б) Гека
в) Індіанця Джо
г) Принца
9.Хто розповів Алісі про школу в Країні Див ?
а) Кіт
б)Герцогиня
в)Краб
г) Казна-Що-Не-Черепаха
10. Хто з персонажів дивував Алісу своєю посмішкою?
а) Кролик
б)Заєць
в)Гусінь
г)Кіт
11. Основною темою вірша М. Цвєтаєвої « Книжки в обкладинках червоних» є любов до :
а)матері
б) читання
в) природи
г)музики
12. Чому Час зупинився для Капелюшника?
а) Бо він марнував Час, співаючи пісню
б) Бо йому подобалася компанія за столом
в) Бо він дуже любив пити чай
г)Бо він підтримував традиції чаювання
Ответы на вопрос:
Як варіант, можна схарактеризувати Софі з твору "Мандрівний замок Хаула" у такий б:
Юна дівчина Софі – найстарша із трьох дітей у своїй родині. Окрім неї батьки мають ще двох доньок. Софі – справжня майстриня, «вона дуже спритно вправлялася з голкою»
Дівчина начитана, сумлінно доглядає за своїми сестричками, яких завдяки своїй майстерності у шитті ще й гарно вдягає: «...вона пошила для Летті темно-рожевий костюмчик, про який Фанні сказала, що він виглядає так, ніби куплений у найдорожчій крамниці у Кінгсбері».
Проте з Софі трапляється нещастя – чаклунка перетворює її на стару за помилкою. Так починаються її пригоди у чарівному місті. Дівчина наділена особливим вмінням наділяти предмети душею. Саме це допомагало їй вийти цілою із різних ситуацій, не заподіявши нікому шкоди. З дівчини знялось закляття старості й вона знову стала молодою. Не зважаючи на те, що вона думала, що залишиться самотньою, дівчина зустріла своє кохання – Хаула. І фінал твору натякає на те, що закохані залишились разом: «Вона знала, що довге і щасливе життя з Хаулом може виявитися значно багатшим на пригоди, ніж будь-яка казка, яка закінчується цими словами, але твердо вирішила спробувати».
Софі – щира та мудра дівчина, наділена позитивними рисами. Вона працьовита та сумлінна, має чимало талантів та містить у серці сподівання на диво.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
paradoksina15.04.2021 04:07
-
Ангелок110519.10.2020 02:52
-
lisofoxi16.02.2023 13:39
-
tatyanabelousova17.06.2022 20:20
-
Malia2108.09.2020 00:54
-
белка26303.06.2023 12:59
-
Картоон10.03.2021 23:37
-
Novaya2229.03.2022 14:11
-
sofia121324oyztor25.07.2020 18:29
-
VaNyOkToP30.04.2023 06:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.