Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условия: а) он страдал,так как не мог высказаться открыто; б)коль слово дал, умей его сдержать; в)посмотри, какая мгла в глубине долины легла; г)мы рождены, чтоб сказку
сделать былью.

а)  зададим вопрос от главного предложения к зависимому:

    он страдал (по какой причине? ) так как не мог высказаться открыто.- обстоятельственное придаточное причины

б) в этом предложении слово "коль" можно заменить словом "если".- обстоятельственное  придаточное условия 

в) простое предложение

г) зададим вопрос от главного предложения к зависимому:

    мы рождены (для чтоб сказку сделать былью.- определительное придаточноеправильный ответ б.

1. выраженность (текст всегда выражен в устной и письменной форме).

2.связность (смысловая связь между предложениями).

3.цельность (объединенность общей темой, мыслью).

4., структурность (порядок в разворачивании основной мысли, микротемы).

5. информативность (главное свойство и назначение текста – передача информации).

1) мой знакомый,решив что проспал, начал быстро собираться на работу.

  2) но попугаи вообще часто говорят невпопад,и это никого не удивляет: ведь сказанное невпопад быстро забывается.

3) почему попугаю вздумалось ночью поговорить, да ещё так невпопад, - не знаю.

4) и однажды,проснувшись среди ночи,вдруг завопил на всю квартиру: " доброе утро,товарищи! начинаем утреннюю гимнастику! приготовьтесь к ходьбе! "

5) попугай,живший у моего знакомого и слушавший каждый день радио передачу "утренний завтрак", прекрасно усвоил не только слова,но и интонации диктора.

6) зато если птица что-нибудь скажет к месту,всё приходят в восторг.