Yan132142

03.10.2022 22:46

Другие предметы

Есть ответ 👍

1. Деятельность, результатом которой является создание новых материальных или духовных ценностей, это:
а) познание; б) общение; в) творчество; г) понимание.
2. Познавательная деятельность в отличие от трудовой:
а) предполагает наличие цели; б) имеет полезный характер;
в) направлена на постижение истины; г) не требует специальных знаний.
3. Признаком деятельности человека является:
а) взаимодействие с окружающим миром; б) целеполагание;
в) при к среде обитания; г) проявление активности.
4. Основной причиной всякой деятельности является:
а) желание; б) настроение; в) потребность; г) боязнь.
5. Укажите последовательность деятельности как таковой:
а) средства выполнения; б) мотив; в) цель;
г) объект деятельности; д) процесс деятельности; е) стимул;
и) субъект деятельности; к) результат деятельности.

6. Объектом деятельности может быть:
а) природа; б) общество; в) человек; г) мир;
д) космос; е) искусство; и) наука; к) жизнь.
7. Какая из приведённых поговорок ближе к философскому пониманию общения?
а) «Умные речи и в потёмках слышны»;
б) «В умной беседе быть – ума прикупить, а в глупой – и свой потерять»;
в) «Глупо говорить – людей смешить»;
г) «Говорит бело, а делает черно»;
д) «Умное слово до сердца доходит».
8. Укажите наиболее полное определение труда.
Труд – это:
а) целесообразная, осознанная деятельность людей, направленная на производство
материальных и нематериальных благ;
б) затраты мускульной и нервной энергии человека на производство материальных
и нематериальных благ;
в) совокупность духовных и физических сил, которые тратит человек на
производство благ;
г) умения и навыки людей.

258

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Vladrus2006XD

Другие предметы

4,5(40 оценок)

Тема: Техника безопасности на уроках лёгкой атлетики.

К занятиям допускаются ученики:

- отнесённые по состоянию здоровья к основной и подготовительной медицинской группе инструктаж по мерам безопасности

- имеющие спортивную обувь и форму, не стесняющую движений и соответствующую теме и условиям проведения занятий

Ученик должен:

- начинать занятие, брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя

- бережно относится к спортивному инвентарю и оборудованию, не использовать его не по назначению

- внимательно слушать объяснение порядка и техники выполнения упражнений и запоминать их

- начинать выполнение упражнений по сигналу учителя

- знать и выполнять настоящую инструкцию

- при невыполнении данной инструкции пройти внеплановый инструктаж

За несоблюдение мер безопасности ученик может быть не допущен или отстранён от участия в учебном процессе.

II.Требования безопасности перед началом урока.

Ученик должен:

- переодеться в раздевалке, надеть на себя спортивную форму и обувь

- снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся

- убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние предметы

- под руководством учителя приготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения урока

- выходить на место проведения урока с разрешения учителя

- по команде учителя встать в строй для общего построения

III.Требования безопасности во время проведения урока.

БЕГ

Ученик должен:

- при групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке, которая должна продолжаться не менее чем на 15м за финишную отметку

- во время бега смотреть только на свою дорожку

- во избежание столкновений исключить резко стопорящую остановку

- возвращаться на старт по крайней дорожке; при старте на дистанции не ставить подножки, не задерживать соперников руками

- в беге на длинные дистанции обгонять бегущих с правой стороны

- при беге по пересечённой местности выполнять задание по трассе или маршруту, обозначенному учителем

- выполнять разминочный бег по крайней дорожке.

Вот такие правила Техника безопасности на уроках лёгкой атлетики не забудьте поблагодарить меня за внимание!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.