побыстрей

Контрольная работа по теме «Союзы и предлоги»

Тестирование

А1. Укажите неверное утверждение.

а) Союз является членом предложения.

б) Союзы могут связывать однородные члены предложения.

в) Союзы бывают и составные.

А2 1. Укажите пример с союзом.

а) Уйти, чтобы вернуться;

б) бродить по парку;

в) вследствие быстрого течения.

А2 2. Укажите примеры с союзами.

а) Дождь закончился, и на улице стало солнечно.

б) Выполнил, потому что было необходимо.

в) Внушил бы ему надежду.

г) Идти впереди колонны.

А3. Укажите пример с сочинительным союзом.

а) Вода играет и дышит.

б) Сад полыхает, как в мае заря.

в) Лица не было видно, потому что было темно.

А4. Укажите пример с союзом.

а) Приятели сворачивают с дороги и углубляются в лес.

б) Растения опыляют не только пчелы, но и другие насекомые.

в) Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы улетели.

А5. Укажите пример, в котором союз связывает однородные члены.

а) За заводами кончался город и начиналось море.

б) То тут, то там что-то сыплется и шуршит.

в) Мы подождали, пока выгрузили наши вещи.

А6 1. Укажите предложения, где перед союзом и запятая не ставится (знаки не расставлены.)

а) Слышалась тихая тягучая и заунывная песня.

б) Пели соловьи и из полей доносился крик перепелов.

в) Сквозь мглу трудно было разглядеть и цвет и очертания

предметов.

А6 2. Укажите предложения, где перед союзом и ставится запятая.

а) И осины и ольха и березки пока еще голы.

б) В траве прыгали кузнечики и копошились муравьи.

в) Коля остановился и ему вдруг вспомнился один случай.

г) Снег валил долго и беспорядочно и ложился белым непричесанным ковром.

А7. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется

слитно.

а) Птицы то(же) ведут себя по-разному, когда идет снег.

б) Артемке было приятно, что его заметили, в то(же) время

неловко.

в) В то(же) воскресенье мы поехали в музей.

А8. Укажите неверное высказывание.

а) Предлог соединяет части сложного предложения.

б) Некоторые предлоги могут употребляться с несколькими

падежами.

в) Предлог вносит различные дополнительные оттенки значения в предложения.

А9. Укажите словосочетания с производными предлогами.

а) Из далекой страны; г) благодаря выпавшему снегу;

б) находился в течение дня; д) без хорошего друга;

в) проехали мимо музея; е) вздрогнул от неожиданности.

А10. Укажите предлоги, которые пишутся слитно.

а) (В)близи; г) (на)встречу;

б) (в)продолжение; д) (по)мере;

в) из(за); е) (в)следствие.

А11. В каких предложениях выделенные слова являются предлогами?

а) В продолжение ночи я не спал ни минуты.

б) Сзади шли вязальщицы.

в) Сзади Николая кто-то зашевелился.

г) О новых приключениях ребят мы узнаем в продолжении рассказа.

А12. В каких словосочетаниях надо употребить предлог из?

а) Вернуться ... школы; в) вернуться ... магазина;

б) вернуться ... реки; г) вернуться ... улицы.

А13. Укажите предложения с неправильным употреблением предлогов.

а) Мы уплатили за покупку и вышли из магазина.

б) Мы с него так смеялись.

в) В книге по истории я прочел о восстании крестьян.

г) Об этом серьезно продумали учителя школы.

260

415

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

annauskova21

Русский язык

4,6(8 оценок)

А1. В

А2.1.Б

А2.2 а

Объяснение:

Я устал сории

СашаСтоляров1

Русский язык

4,7(85 оценок)

Береза красивая, стройная растет, развивается, дышит береза это стройное дерево. дерево

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.