2. Сделайте выводы:
А) В каких точках функция может принимать свое наибольшее и наименьшее значения?
_______________________________________________________________________
Б) Если наибольшее ( наименьшее) значения функции достигаются во внутренних точках отрезка [a;b], то какие это могут быть точки?
_______________________________________________________________________
В) Всегда ли непрерывная на отрезке [a;b] функция имеет и наименьшее и наибольшее значение?__________________________________________
Т
Е
О
Р
И
Я
3. Закончите предложения.
1) Если функция непрерывна на отрезке, то она достигает на нем и своего _______________и своего___________________ значения.
2) Наименьшего и наибольшего значений непрерывная функция может достигать, как на ________________________, так и внутри него.
3) Если наибольшее (или наименьшее) значение достигается внутри отрезка, то только в ________________________ или _____________________ точке.
4. ответьте на во На каких рисунках функция не имеет стационарных и критических точек?___________________________________________________________
2) Охарактеризуйте монотонность функций на этих рисунках. ___________________
_________________________________________________________________________
3) В какой точке достигаются унаиб и унаим, если функция убывает на отрезке [a;b]?
_________________________________________________________________________
4) В какой точке достигаются унаиб и унаим, если функция возрастает на отрезке [a;b]?
_________________________________________________________________________
5. Закончите предложения.
Т
Е
О
Р
И
Я
Если функция y=f(x) не имеет на отрезке[a;b] критических и стационарных точек, тогда
а) если f´(x)>0 на (а; b)Þ f(x) – возрастает на [a;b], поэтому наибольшее значение на отрезке функция принимает в точке b ( _______ конце промежутка), а наименьшее в точке а (__________ конце промежутка).
б) если f´(x) <0 на (а; b)Þ f(x) – убывает на [a;b], поэтому наибольшее значение на отрезке функция принимает в _________ (___________________), а наименьшее в _____________ ( _________________________).
Что необходимо знать, чтобы найти унаиб и унаим, для функции на отрезке [a;b], если функция непрерывна на этом отрезке?
1)______________________________________________________________________
2)____________________________________________________________
____________________________________________________________
6. Предложите алгоритм отыскания наибольшего и наименьшего значений функции на отрезке.
АЛГОРИТМ
___________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Т
Е
О
Р
И
Я
7. Теорема
Теорема: Если функция у=f(x)непрерывна на промежутке Х и имеет внутри него единственную стационарную или критическую точку х=х0, тогда:
а)________________________________________________________
б)_________________________________________________________
104
202
Ответы на вопрос:
А) c*0=0 б) c*1=c в) 0: с=0 г)число в квадрате- число умноженное на само себя -c*(-c)=b (-*- = +)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Диханбаев29.12.2020 22:04
-
Settiko13.10.2020 17:59
-
MGap5814.04.2020 22:27
-
innahot41803.01.2020 21:59
-
Medvedevatanya112.09.2022 01:44
-
сырнаядуша17.11.2020 10:57
-
DlCE1716.05.2022 18:28
-
iuliagam02.01.2023 03:17
-
shkola5614.07.2020 18:23
-
katenautkina6901.02.2021 00:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.