Выпишите глаголы и распределите их на две группы: а) стоящие в неопределённой форме; б) употреблённые в форме 3-го лица. Обозначьте окончание -ть (-ти) в неопределённой форме и окончания глаголов 3-го лица. Где стоит суффикс -ся в этих формах-до или после окончания?

1. С тем (не)ужит(?)ся, кто любит бранит(?)ся. 2. И мудрому человеку совет требует(?)ся. 3. Будете друг за дружку держат(?)ся — можете ничего (не)боят(?)ся. 4. Вместе и беда легче переносит(?)ся. 5. Кто3 хвали́ться, тот с горы свалит(?)ся. 6. Кто работы не боит(?)ся, у того она и спорит(?)ся. 7. Дело мастера боит(?)ся.

291

467

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Qween123452003

Русский язык

4,5(2 оценок)

ответ:а) стоящие в неопределенной форме:

не ужиТЬся, браниТЬся, держаТЬся, не бояТЬся;

б) употреблённые в форме 3-го лица:

любИТ, требуЕТся, переносИТся, хвалИТся,

свалИТся, не боИТся, спорИТся, боИТся.

**Выделенные окончания обозначить □.

Суффикс -СЯ стоит всегда после окончания.

1. С тем не ужиться, кто любит браниться.

2. И мудрому человеку совет требуется.

3. Будете друг за дружку держаться – можете ничего не бояться.

4. Вместе и беда легче переносится.

5. Кто хвалится, тот с горы свалится.

6. Кто работы не боится, у того она и спорится.

7. Дело мастера боится.

МарусяПанда2006

Русский язык

4,5(30 оценок)

Правило жи ши пиши с буквой и, шило, шипы, жизнь

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.