1. Позначте рядок, у якому всі іменники незмінювані *

А Білозір(Оксана), лібрето, журі, турне, меню

Б пончо, шосе, Надія Коваленко, знання

В пальто, мюслі, колібрі, метро

Г Червоненко (Євген), парі, шосе, тонна
2 У якому рядку всі іменники в кличному відмінку мають закінчення –ю?

А матуся, Катя, бабуся

Б гора, буря, сосна

В книга, мова, Софія

Г дитина, неня, сестра
3. Позначте рядок, у якому всі іменники чоловічого роду

А клей, шампунь, батько, путь

Б ступінь, тунель, пюре, нежить

В белетрист, директор, Сибір, шосе

Г біль, Дніпро, тюль, собака
4. Закінчення –у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники врядку

А Київ, Донбас, синус, рід

Б вид, метр, березняк, волейбол

В медінститут, ревматизм, принтер, біг

Г вишняк, Кривий Ріг, Байкал, колектив
5. Позначте рядок, у якому всі прикметники є відносними

А мрійливий, ювелірний, ядерний, бадьорий

Б музичний, медичний, надійний, хоробрий

В паперовий, словниковий, нічний, дерев’яний

Г синтетичний, сировинний, рукописний , широкий
6. Правильно утворено складену форму найвищого ступеня порівняння прикметників у рядку

А якнайпізніший, щонайкращий, якнайдорожчий

Б найбільш працьовитий, найбільш відомий, найбільш хитрий

В найбільш кращий, найменш вологіший, найбільш доросліший

Г найулюбленіший, найпишніший, найбрудніший
7. Від яких іменників прикметники утворюються за до суфікса -ов- у рядку

А замша, яблуня, мить

Б край, дощ, тінь

В річ, алюміній,куля

Г левкой, шагрень, груша
8. Позначте правильну форму орудного відмінка числівника 448

А чотирмастами сороками вісьма

Б чотирьохстами сорока вісьмома

В чотириста сорока вісьмома

Г чотирмастами сорока вісьма 9.Помилково узгоджено числівник з іменником у варіанті

А семеро малят

Б пять кілограмів

В півтораста гривень

Г два доцента
10.Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку

А за п'ятнадцять шоста

Б чверть на третю

В без п’ятнадцяти три

Г третя година десять хвилин
11. Усі займенники є неозначеними в рядку
А дечому, мною, усяким, аби з ким

Б казна-кому, ніякого, будь-кого, тією

В якийсь, скільки-небудь, абищо, казна-чий, хтось

Г кому-небудь, казна-чого, нами, себе

12. У якому рядку всі займенники пишуться разом

А ні/хто, де/який, аби/що, ні/котрий

Б ні/для/кого, ні/який, де/що, хтозна/що, аби/хто

В ні/скільки, ні/з/чим, де/что, будь/що, казна/що

Г ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто, будь/хто

250

438

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dasika1

Українська мова

4,6(92 оценок)

Дружба-это понятие не постоянное,одни друзья приходят другие уходят,но без друзей человек не сформируется как личность.естественно, друзья бывают разные,одни-те которые лишь делают вид что твои друзья, а на самом деле готовы предать тебя при первой же возможности,а другие-действительно любят тебя и уважают,ну такие товарищи редко появляются на сей мир.также,бывают люди которые дружат с тобой из-за того что б просто тебе постоянно хвастаться,например: результатами из игры или если товарищ совсем узколобый,то может хвастаться одеждой.друзья бывают разные,но если ты видишь что человек к тебе тянется,не отвергай его,может именно этот человек будет тебе товарищем написала текст,не диалог,также могут быть ошибки

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.