ОЧЕНЬ НУЖНО .
9.2. Как Вы понимаете финал текста? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами
объяснение. Напишите сочинение-рассуждение «Как вы понимаете слова автора: «Боль
стала моей неразлучной спутницей, она смотрит на меня глазами долговязого
восьмиклассника и терпеливо напоминает: человеческая жизнь коротка, поэтому никогда
не жалей того, что можешь дать», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши
рассуждения из прочитанного текста. Объём сочинения должен составлять не менее 70
слов

Извини что не отвечаю надо 2 бала)

а текст случаем не про мальчика , которому якобы "подарили" книгу?

Боль... Как много нам говорит это слово? Что оно значит для каждого из нас? Кто-то подумает о физической боли и вздрогнет, кто-то о моральной , пытаясь сдержать эмоции. Каждый человек хотя бы раз, но сталкивался с этим досадным чувством.

В данном произведении автор рассказывает нам о боли душевной. Я предлагаю нам это обсудить вместе. Что для каждого человека "боль"? И где та тонкая грань, перейдя за которую, мы можем сломать человека? ответы на эти во нам и предстоит отыскать...

"Он посмотрел на нас и вдруг сказал за подарок!

– Положи книгу на место и не трогай чужого! — выйдя из оцепенения, прорычал я.

Колька испуганно дрогнул и выронил книгу. Все засмеялись." Именно в этот момент герой , от чьего имени идет повествование , сам того не желая делает больно своему оппоненту. Мальчик обрадовался , что ему подарили книгу, и не и мгновения , как это чувство улетучивается... Слова, именно словами можно ранить человека до глубины души, и именно словами можно умирающую душу...

"Тридцать лет с тех пор, но я до сих пор помню тот случай с книгой, когда я нечаянно разрушил огромный дом человеческой веры, когда я сделал больно другому и не нашёл в себе мужества исправить ошибку." Однажды, сделав человеку больно, этот поступок может на долгие годы отпечататься на вас, вашей жизни. Очень жаль, что мы понимаем это, порой, слишком поздно.

Где тонкая грань, перейдя за которую, мы причинить человеку боль? У каждого она своя, она размыта... Автор ясно выражает свою позицию, с которой я полностью согласен (согласна). Давайте думать об окружающий, о каждом с кем мы общаемся. Ведь никто из нас не знает, какую роль в нашей жизни сыграет тот или иной человек, поэтому давайте не делать друг другу больно!

Тает-настоящ.время,  несов.вид. бегут-настоящ.вр.несоверш.вид. повеяло-прошедш.время.сов.вид. засвищут-будущее  время.совер.вид. оденется-будущ.время.сов.вид. зазвенели-прош.вр.сов.вид. греет-наст.вр.несов.вид. зазеленеет-буд.вр.сов.вид.   песни жаворонков снова зазвенели в вышине. песни-подлеж. зазвененли-сказ. жаворонков-дополнение снова, в вышине-обстоят. (простое,повест,распростр,двусост.полное,распрост. невосклиц.не осложн.) скоро все зазеленеет: степи, рощи и леса.  (после обобщающего слова- всё- перед перечислением однородных членов ставится двоеточие)