В двух неподписанных пробирках находятся сульфаты двух- и трёхвалентного железа.
Учащимся нужно различить эти вещества.

Лера предложила использовать раствор азотистой кислоты.
Антон сказал, что это не и нужно взять раствор вещества, при диссоциации которого образуются гидроксид-ионы.

Кто из ребят оказался прав и взял нужный реактив для доказательства? Поясни свой ответ.
Опиши наблюдения в ходе опыта.

199

475

Ответы на вопрос:

4,4(33 оценок)

Дано:

м р-ну 300г

м H2O- 150г

w=150/300=0.5=50%

Дано:

м р-ну 300г

м солі - 30г

w=30/300=0.1=10%

Дано:

м р-ну 200г

м цукру- 10г

w=10/200=0.05=5%

Дано:

м р-ну 100г

м H2O- 80г

w=80/100=0.8=80%

Дано:

м р-ну 600г

м соди- 6г

w=6/600=0.01=1%

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.