комуто надо написать и вы человеку

Тема "числівник"

1. Укажіть рядок, у якому всі слова - числівники.

А. трьохсотий, двадцятий , сімнадцятий, десятка
Б. одиниця, четвертий, сорок третього, вісімнадцятого
В. Тридцятеро, дві десятих, п'ятий, дванадцят
Г. сотня, половина, чотириста, п'ятого.
2. Порядкові числівники змінюються за

А. Відмінками
Б. родами, числами, відмінками
В. числами й відмінками
Г. тільки за родами

3. Укажіть рядок, у якому всі числівники складні.

А. 855, 1/5, 600, 14
Б. 17, 800, 200, 30
В. 50, 376, 22, 700
Г. 400, 1/8, 86, 52

4. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться ОКРЕМО.

А. триста/двадцять/чотири, сім/десять, сорок/шість, три/надцять
Б. дві/п'ятих, сорок/дев'ять, дев'яносто/три, сто/два
В. три/четвертих, чотир/надцять, двох/сотий, три/ста
Г. сорок/восьмий, дванад/цятий, три/восьмих, шіст/сот

5. Укажіть рядок, у якому НЕправильно узгодженно чисоівник з іменником.

А. семеро каченят
Б. троє дверей
В. четверо коней,
Г. п'ятеро жінок

6. Укажіть рядок, у якому порушенно правило на позначення часу

А. в дев'ять годин
Б. о дванадцятий сорок
В. за десять годин восьма година
Г. за десять дванадцята

Прочитайте текст. Виконайте завдання 7,8 до нього

(1) Нестор прийшов до Печерьского монастиря сімнадцятилітним. (2) У лаврі він провів сорок один рік. (3) До написання літописного зводу Нестор узявся тисяча сто десятого року, а вершину свого творіння він назвав <Повість минулих літ>. (4) Земне життя преподобанний залишив дев'ятого листопада на п'тдесят восьмому році життя (Із календаря).

7. Укажіть речення, у якому вжито кілкісний складенний числівник

А. 1
Б. 2
В. 3
Г. 4

8. Укажіть речення, у якому допущенно помилку пр написанні числівника

А. 1
Б. 2
В. 3
Г. 4

У завданні 9-11 необхідно встановити відповідність інформації. До кожного рядка, позначенного цифрою, доберіть відповедник, визначенний буквою. Упишіть відповіді в таблицю

9. Установіть відповідість між числівником та його відмінком

1) на п'ятдесятьох двох А) Н. в
2) п'ятдесят два Б) Р. в
3) пятьдесятьома двома В) Д. в
4) пятдесятьом двом Г) Ор. в
Д) М. в

10. Установіть відповідальність між числівниками та особливостями їх відміннюваня.

1) два, обидва, обидві, двоє, три, чотири. А) Можуть відмінюватися або не
відмінюватися
2) один Б) відмінюються, як числівник
два
3) нуль, тисяча, мільйон, мільярд. В) змінюються за родами,
числами, відмінками
4) чотири Г) відмінюються тільки друга
частина
Д) в Ор. в, має лише закінчення
-ма

11. Установіть відповідність між віделиним числівником та його синтакстичною роллю в реченні

1) Два рази по вісім - буде шістнадцять (із підручника). А. Підмет
2) Зажурилиась моя парта, третя парта от вікна Б) Присудок
3) Краще десятьом дати, ніж в одного В) Додаток
4) За двадцять кроків од кати росла груша Г) Означення
Д) Обставина

272

390

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

опернг

4,8(62 оценок)

Объяснение:

1)а

2)а

3)в

4)г

5)в

6)г

7)б

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.