Определите спряжение глаголов: прыгнуть, зайдёшь, строишь, бежать, брить
Ответы на вопрос:
прыгнуть - 1спр.
зайдёшь - 1 спр.
строишь - 2спр.
бежать - разноспрягаемый
брить - 1 спр.
Объяснение:
Прыгнуть - 1 спр., зайдёшь - 1 спр., строишь - 2 спр, бежать - 2 спр., брить - 1 спр.
Объяснение:
Для того, чтобы определить, какое спряжение у глагола, нужно поставить его в форму 2 лица ед. числа. Поэтому прыгнешь - окончание -ешь, значит 1 спр, так же: строишь - окончание -ишь, значит 2 спр.
Запомни! Если в форме 2 лица ед. числа у глагола окончание -ешь, -ем, -ете, -ет, то спряжение 1; А если у глагола в форме 2 лица ед. числа окончание -ишь, -ите, -им, -ит, то спряжение 2.
Отыщите глагол
В ней то сущ
Задело бы глаг
Приключ жилку допол
Всколыхнуло бы глаг
Чувство добра и зла подчеркните точка черточка
Дало бы глаг
Ощущение доп
Характерных прил
Человеческих черт допол
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Маркизетта24.07.2021 15:06
-
Dariasolne4naya27.02.2023 10:05
-
mokhovayaarina29.12.2020 16:26
-
Ele000020.01.2020 16:02
-
NikaAs106.01.2020 05:31
-
erke2202.11.2022 07:12
-
AnastasiaKT26.07.2022 20:17
-
ylianа0630.06.2023 03:15
-
Dasha2006110416.03.2020 00:29
-
marinandnatasha104.01.2020 02:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.