Часть А. Выберите один правильный ответ
А 1. Сердце трехкамерное с неполной перегородкой, кровь не смешивается
А) рептилии Б) амфибии В) рыбы Г) моллюски
А 2. Сердце двухкамерное. К сердцу идет венозная кровь
А) рептилии Б) рыбы В) звери Г) кольчатые черви
А 3. Один круг кровообращения, сердца нет. Кровеносная система замкнутая
А) ланцетник Б) круглые черви В) звери Г) амфибии
А 4. Кровеносная система замкнутая
А Б) беспозвоночные В) хордовые
А 5. Сердце трубчатого строения, кровь- гемолимфа
А) ланцетник Б) членистоногие В Г) моллюски
А 6. Сердце двухкамерное, кровеносная система не замкнутая
А) моллюски Б) круглые черви В) рыбы Г) птицы
А 7. Сердце в виде кровеносных кольцевых сосудов, кровеносная система замкнутая
А) круглые черви Б) кольчатые черви В) моллюски Г) рыбы
А 8. Нет кровеносной системы
А) ланцетник Б) кольчатые черви В) членистоногие Г) круглые черви
А 9. Впервые появилась кровеносная система
А) Рыбы Б) кольчатые черви В) круглые черви Г) ланцетник
А 10. Кровь венозная- это кровь
А) кровь, несущая кислород Б) кровь, несущая углекислый газ В) кровь в капиллярах
А 11. Кровь артериальная – это кровь
А) кровь, несущая кислород Б) кровь, несущая углекислый газ В) кровь в капиллярах
А 12. Кровь течет по двум кругам кровообращения. Кровь венозная, артериальная и капиллярная
А) птицы Б) моллюски В) членистоногие Г А 13. Гемолимфа не участвует в переносе кислорода
А) звери Б) рыбы В) членистоногие Г) амфибии
А 14. Сердце трехкамерное, перегородки между предсердиями и желудочками нет. Кровь в правом предсердии смешанная
А) амфибии Б) рептилии В) рыбы Г) моллюски
А 15. К кровеносной системе животных относят
А) кровь и сосуды Б) кровь и сердце В) сердце и сосуды Г) все вместе из перечисленного
А 16. Органы кровеносной системы, где аорта самый крупный сосуд
А Б) хордовые В) беспозвоночные
А 17. Сердце трехкамерное- один желудочек и два предсердия
А) звери Б) ланцетник В) рептилии Г) амфибии Д) рептилии и амфибии
А 18. Сердце четырехкамерное, кровь не смешивается
А) птицы Б) моллюски В) рыбы Г) рептилии
19. Пищеварение – это процесс:
а) поступления и расщепления пищи;
б) измельчения, расщепления, всасывания пищи;
в) всасывания, удаления непереваренных остатков пищи;
г) расщепления, удаления непереваренных остатков пищи.
20. Особенностью пищеварительной системы млекопитающих является:
а) наличие пищеварительных желёз;
б) дифференцировка зубов;
в) дифференциация пищеварительной системы на отделы;
г) появление язычка.
1.Категории животных по типу питания: перечислить и привести примеры.
2. Клоака: объяснить и привести пример.
245
448
Ответы на вопрос:
Биосфера - жердің тіршілік қабаты. Географиялық қабық - литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфераның өзара әрекеттесуі. Биосфераны ғылымға 1875ж Зюсс енгізді. Биогеография - организмнің географиялық таралу заңдылықтарын зерттейді. Биоценоз-өсімдіктер мен жануарлардың майда ағзалардың бірлестігі. Географиялық қабық- жекелеген табиғат кешенінен тұрады.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Kerri11cjdgg26.04.2020 00:49
-
silonte21.07.2022 17:05
-
margo220007819.04.2020 22:53
-
alinamalinavkjkjh13.11.2021 20:21
-
суперкрут106.05.2021 05:29
-
alievvusal57vusal16.11.2020 16:58
-
vaniaslavioglo28.11.2022 06:18
-
dazz410.05.2023 05:56
-
настя720808.12.2021 14:20
-
Maara17.05.2023 10:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.