Посмотреть видеоролик « Набоков. « Рождество »
Прочитать анализ рассказа « Рождество» в учебнике.
Сделать записи в тетради, выбрав один из во Почему рассказ назван «Рождество»
2. Дать название каждой главе и объяснить почему
3. Символика в рассказе.
4. Определить в рассказе элементы композиции.

у шість років марина почала писати віршики, не лише російською, а й французькою та німецькою.

дитячі роки цвєтаєвої пройшли в москві і в тарусі. через хворобу матері подовгу жила в італії, швейцаріі і німеччині. початкову освіту отримала в москві, в приватній жіночій гімназії м.  т.  брюхоненко, продовжила її в пансіонах лозанни (швейцарія) і фрайбурга (німеччина). у шістнадцять років здійснила поїздку в париж, щоб прослухати в сорбонні короткий курс лекцій зі старофранцузької літератури.

після смерті матері від сухот в 1906 році залишилися з сестрою анастасією, єдинокровним братом андрієм і сестрою валерією під опікою батька, який знайомив дітей з класичною вітчизняною і зарубіжною літературою, мистецтвом. іван володимирович заохочував вивчення європейських мов, стежив за тим, щоб всі діти отримали грунтовну освіту.

у 18 років цвєтаєва видала свою першу збірку «вечірній альбом» (1910), до якої включено вірші, написані в 1907—1910  рр. (збірник присвячений пам'яті марії башкирцевої, що підкреслює його «щоденникову» спрямованість). її творчість до себе увагу знаменитих поетів  — валерія брюсова, максиміліана волошина і миколи гумільова. того ж року написала першу критичну статтю «чарівність у віршах брюсова».